今天晚上我和外教L将要前往的是位于国宾路的万达广场,刚来上海没几年的外教L倒已经是一个上海的活地图了呢,他说他之前在复旦大学上过学所以对五角场这一带相当熟所以不一会儿我们就找到了目的地。

接待我们的是小男孩E的爸妈,随即小男孩的爸爸就与外教L热络地聊了起来,一方面向L传达了他们所希望的授课方式,一方面也引导小男孩和外教能够尽快熟悉有所交流。

在他们沟通之际,我便和小男孩的妈妈来到另一间房间,我进一步向小男孩妈妈了解了他们对外教的具体要求,小男孩妈妈告诉我说小男孩之前也上过外教的课,形式是在课上朗读一下教材的课文然后和外教针对课文进行些讨论,由外教针对课文提出些问题让小男孩回答,帮助小男孩理解文章内容,并有适当的写作练习,因为考虑到这次外教L的上课时间较短所以他们考虑把写作这部分当作回家作业,在下次上课的时候给外教进行批改指导,小男孩的妈妈对自己孩子的英语听力相当自信,就希望通过这次和外教L一对一的教学让小男孩在开口说的部分有更加大的提高,她还举例说日常生活中她就时常提醒让小男孩经常能用完整的句子回答老外的问题。在详细了解了小男孩在学习英语方面的具体需求后,应该会对外教L今后的教学有很大的帮助。

   
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