上海马戏城站

 

学习需求
小朋友E今年就读某公办小学2年级,家长希望找外教能在阅读和写作方面给予孩子一定的指导。小朋友目前基础还是不错的,语法也比较扎实,下来也请了中教在教SBS教材。
基本要求:小学在职外教、女老师。

上课地点
闸北区平型关路1088弄慧芝湖三期(嘉悦天地),距离地铁1号线上海马戏城站步行约10分钟。

外教安排
加拿大外教K现任上海某小学在职外教,正教1-3年级,说起教材都是牛津英语,熟门熟路,因此外教K还没上课就已大体“了解”了小朋友的英文基础了。

外教反馈

Her level is very good for a grade 2 girl. I spoke with her parents when the class was over and we discussed what they want from the class and what my structure should be for teaching.

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学习需求
姐姐目前就读上海市某知名外国语小学,英文基础很好,家长希望侧重阅读和写作的专业指导。
妹妹目前就读家附近的幼儿园大班,目前并没有特别的侧重,希望针对小朋友的口语和phonics进行训练。

学习地点
虹口区广灵四路881弄梦湖苑

外教安排
英国外教J目前已在中国有两年的教学经验,所教学生从5岁中班到初中。原本外教J是住静安附近的,暑假期间搬到了上海火车站附近,因此乘地铁1号线到上海马戏城站也还是非常方便的。

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上海马戏城站


 

东方明珠大宁公寓

原本计划上周六第一堂课的,当时由于中秋节外教吃火锅吃坏了肚子就临时推迟到今天。

美国外教R来自加州洛杉矶,毕业于加利福尼亚长滩分校(California State University – Long Beach),标准美式发音,热爱教学,最大的满足是看到学生英语表达能力的提高。今年暑假外教R带了两期夏令营然后回美国去了,两周前刚刚返回上海,现在仍受聘虹口去某知名大学担任周末兼职外教

今天的学生是两个男生,目前就读闸北区某公办小学5年级,虽然马上面临小升初了,不过家长目前暂时的计划是直接进对口的公办中学,因此也没有考上外附中那样大的压力。家长希望通过一对一外教的形式提高两个学生的口语表达能力,在联系时家长提了三点要求:

1、要求是男外教;
2、使用Treasures教材,从2年级开始;
3、时间安排在周六下午,每次一个小时。

今天去上课的时候呢外教R走了一点冤枉路,他乘3号线到上海火车站换乘1号线,绕了个大弯,结果导致迟到11分钟,差不多就是从延长路站步行走到东方明珠大宁公寓里面的时间。由于事先需求已经讲得比较清楚,而且外教R对加州教材也比较熟悉,因此我们到达后外教R径直就开始上课了。

 

今天两个小朋友下周开学就是三年级了,她俩是同班同学,英语基础也差不多,由于是公办小学,学校里的那点牛津英语实在“吃不饱”,因此家长希望找外教提高两个小朋友的口语表达能力,不为考试,教材方面由于已经在学成人版的《新概念英语》了,因此家长并不倾向于《SBS》或者《新概念青少版》这样的教材,觉得加州教材可能比较理想。

美国外教N在来上海之前就是老师,不过她在美国是教小小朋友的,年轻漂亮,开朗随和,深受小朋友喜欢,尤其是小女孩。目前外教N正好在一号线有一个杨波外国语小学的小朋友开学也是三年级,因此她觉得同是三年级的学生教起来比较顺手,而且资料也比较充分。

一周前我们就确认好了今天第一堂课,并且以后也固定在周六下午,主要考虑到后期可能会每次安排一个半小时。外教N这次准备的是SBS的资料,不过她表示加州Treasures系列教材也没问题,她表示用加州教材的话可以从G1开始进行系统性的学习,前面可能部分内容较为简单的可以快速地过去,然后逐步进入学习常态。

外教反馈:
Their pronunciations are good. Their levels are almost the same. Ju** helps Je**y sometimes. But no worries, they’re both ok.

今天是第一次韦博没有派人到延长路站发传单呵。

 

两个小朋友目前就读闸北区公办小学二年级,下学期就要上三年级了,学校里的牛津教材还是偏简单,所以两个小朋友之前也一直在外面的英语口语培训机构学英文。目前两个小朋友的特点是:
1. 词汇量不行
2. 不敢开口
因此家长希望我们上海外教网安排有经验的少儿英语外教强化口语和听力,语法基本不怎么需要。

美国外教C人高马大,精力充沛,他在来中国之前在美国就是中学老师,目前的一对一外教工作中非常认真,真心是在上课,希望能够帮助他的学生真正提高英语水平。因此他也颇受学生和家长们的喜欢。昨天下午他刚从证大家园五期下课,就和我们确认好了今天下午的第一堂课。”今天联系,明天上课“绝非吹牛啊。

从一号线延长路站出来,拐两个弯过一座桥就到歌林春天馨园小区了。两个小朋友早就准备好了。

Hello, how are you?
I’m Ch***, what are your names?
- My name is B*****.
- My name is F******.

第一堂课正式开始,小朋友稍显腼腆。

外教反馈:

They are a little shy for the first class, but it’s common, so it’s fine.
I’ll get them talk more on different topics using their own words in future classes.
I also have many resources to use for them, so you don’t need to buy any books for now.

 

V小姐目前任职于江苏省某知名全球500强企业,行业为电子制造业。不过V小姐本身是住闸北大宁国际附近,因此希望我们能够安排周末的外教在大宁上课。

V小姐目前的状况是:工作中常和老外打交道,以邮件书面为主,口语用得少,因此这次希望通过外教一对一的形式找职场英语外教提高自己的口语表达听说能力。

英国外教B周四就和我们确认好了今天第一堂课。原本V小姐周五想安排上课的,不过外教B恰好受邀周五去苏州参加一个脱口秀节目,据说是关于端午节赛龙舟的。

下午3:45分外教B就到大宁国际了,带了个大头盔,看样子是骑电动车(scooter)过来的。外教B说他端午节还要去苏州参加赛龙舟的活动,我们约好6月份端午节苏州见。

大宁国际周末是一贯的忙碌景象,无论是星巴克,LUGO咖啡还是一茶一坐都是人满为患,根本没有位置。于是V小姐带我们来到旁边的大宁福朋喜来登酒店一楼大厅的咖啡吧。此处环境不错,没有外面那么嘈杂,人也不多。这里的位置都是隔开来的单独雅座,感觉很有私密感。

简单的寒暄之后,外教就开始上课了。外面天阴沉沉的,仿佛又要下雨的样子。我们直奔延长路站,准备赶往下一个学生:儿童医学中心站

外教反馈:

The class was very good. Her English is quite decent already and we have a good plan moving forward. As for next week she informed me she will be busy next Sunday, and will get back to me with a day and time that suits her.

 

嘉茵苑

迟到
原本计划7-8:30pm的课,由于下雨,且恰逢周末下班高峰,不得不推迟了20来分钟。
我们和外教在地铁一号线上海马戏城站苦等15分钟都没有拦到出租车,遂7:05决定步行前往嘉茵苑,走出20来米我们和小朋友家长通了电话,家长推荐我们乘坐公交234或者767两站路即到,比起步行约20分钟要强得多了,于是我们和外教改变计划在公交车站又苦等公交车,广中西路还算一路畅通,两站路也就六七分钟的样子,顺利抵达嘉茵苑。到学生家的时候已经是7:26分。外教直奔书房开始上课。

寒暄
How are you?
小朋友第一次和外教打交道还是比较害羞。
What’s your name?
- My name is …
Ok, let’s get in your studying room.
外教上课开始。

择校
闸北区的优秀教育资源并不丰富,因此可选项也就比较少,目测也就只有市北中学比较有吸引力。由于学生刚刚是小升初进入中学预备班6年级,于是选择了一所闸北区还不错的民办初中,当时也考虑过平和双语包校,但是比较远不方便就没有去。不过据家长介绍小朋友当初可是够分去张江集团中学的,也算是很不错的了。

我们和家长分享了一些中学英语学习的建议,以及如何配合目前周末上的培训中心的学习方法,也谈到如何将成人版《新概念英语》化整为零,并且变得很有趣的方法。并且在课间我们和外教简单地聊了一下小朋友的英语情况:

What do you think of his English level?
- Good! Pretty Good!
Do you mean his grammar, vocabulary or his fluency?
- His vocabulary is good. He can understand all of my words. He speaks very well.

家长会心一笑,表示外教的赞赏大大出乎意料。不过事实上往往学生在家里很少甚至不讲英文,因此家长的确有可能无法准确评估学生真实的英语能力,因此我们要做的,就应该是为学生创造一个有效的环境,帮助他们来锻炼!

 

大宁国际星巴克

W先生不久前成功应聘一家美国知名的餐饮连锁公司(当然不是星巴克),将主要负责公司的店面装修方面的工作,8月初入职,8月中下旬将会被派到美国康涅狄格州参加入职培训,因此目前初步制定了2个礼拜的强化训练方案:每天2个小时的一对一外教课,主要提高英语听说能力和赴美培训前的适应性训练。

我们根据W先生的具体要求进行筛选:
1、美国外教
2、具有室内设计行业背景或者经验的外教
3、也可以是具有人力资源HR背景的外教
4、年龄不能太年轻了,要40岁左右的外教
5、外教最好要会点中文

今天我们派出美国外教A,年逾不惑的他曾在东南亚多个国家任教,在台湾的教学经历让他的中文听说能力有了很大的提高,比我们想象的要好得多。目前外教A在上海某大教大学商务英语,暑期恰好可以帮助W先生安排出每天两个小时的辅导计划。通过见面后简短的寒暄和交流,外教和我们一同发现问题:W先生平时英语说得太少。外教表示将选择适合的教材,帮助W先生提高口语听力和词汇量,通过引导的方法帮助W先生操练口语,并给予指导。

两个礼拜时间转瞬即过,希望20多个小时的学习能够起到作用。

 

新梅共和城三号门(东门)

新梅共和城位于广中西路/共和新路路口的西北角,从地铁一号线上海马戏城站4号口出来,往上中西路方向走几步就到了小区的东门(3号门),还算是比较方便。约定的早上9点上课,由于外教在早高峰出人意料的打的过来,所以“成功地”迟到了10分钟。

今天的学生是两个2年级的小男生,下期将升入3年级,一个在闸北实验小学,一个在大宁国际小学,基础差不多,学校里的用的教材是牛津英语,总也“吃不饱”,太简单了,而且两边的家长都在想为将来升中学做足准备,比如科普英语竞赛啊,希望之星英语风采大赛什么的,一方面小朋友对此很感兴趣,一方面这些证书将对学生在初中择校时发挥巨大作用。当然,辅导小学生“希望之星英语风采大赛”我们是有成功案例的:皇朝别墅2年级小朋友3年外教辅导,希望之星英语风采大赛一等奖

外教L这次除了常规性地带来了他熟悉的SBS教材第一册,还一并带来了包玉刚实验学校的小学4年级的英语教材,家长看后感觉较难,认为相当于公办学校初一年级的学生英语水平,因此还是打算从SBS第一册开始进行系统的提高,当然侧重点仍然是在于两个小朋友的听说能力和词汇量方面。外教将一个半小时的课根据情况分成上下两段,中间做简短休息,中场休息时外教表示两个小朋友基础不错,SBS第一册的内容他会过得快一些,提高效率。

外教反馈
The class is going really well and I am enjoying teaching them a lot.

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