加拿大外教P来自温哥华，标准美式发音，超过5年的职场英语外教经验，目前带有3个企业英语培训项目，屡获好评。原本打算今晚还是自己开车过来，后来他一想下班高峰期到人民广场路线不畅通，而且停车也是一个大麻烦，于是他索性也改乘地铁1号线过来了。在来福士广场门口碰到外教P的时候，只见他披着一件毛大衣，笑着说：“没被雨淋湿，却被汗水淋湿了。”当然外教P一般不告诉学生他的中文也很好的。
G小姐公司就在都市总部大楼，目前工作中经常和老外打叫道，主要应用是邮件和面对面的口语，不过邮件往往可以有更多的时间去思考和翻查英语词典，但是面对面交流就需要做出即时的反馈，有一些挑战。因此G小姐希望找有经验的一对一外教强化口语表达能力，主要以工作商务英语为主，每周两次，下班后安排上课。
在我们和外教P碰头之前，他早就到了，还顺便到来福士广场一楼的星巴克买了杯咖啡，冒着小雨走了几步我们很快就到了都市总部大楼，第一堂课正式开始。
人民广场出口众多，若是不对照地图恐怕很容易迷路。今天我们约好的第一堂课是在新世界后面西藏中路上的星巴克咖啡，从人民广场地铁站19号口出来应该算是最近的，不过外教还是摸索了一会儿，晚了大约4分钟。
L小姐和W小姐目前虽然生活工作中都很少使用英语，但是她们二人对英语都非常感兴趣，平时也经常出国旅游，希望在不久之后能够不再跟团而选择自由行，并且有能力使用英文自由表达。因此二人选择成人英语外教主要目标是练口语，提升英语表达能力。
美国外教R来自加州，现任上海某高校国际课程中心预科外教，迄今在上海已有两年英语外教工作经验，在来中国之前，外教R曾在美国金融业工作，兴趣爱好广泛，教英文竟然成为了他的兴趣爱好之一。
我们到达星巴克的时候，L小姐和W小姐早就选好位置坐下了，在晚上6:30这样的“黄金时间”，这家星巴克竟然门可罗雀，看来有必要给我们的外教推荐一下作为主要上课阵地之一。
中福城位于浙江中路汉口路，毗邻上海书城，距离人民广场地铁站步行约6分钟。小区不大，闹中取静，也算是相当的惬意。
今天的学生目前外企工作，平时工作中就有许多外籍同事，但是苦于口语能力的限制，一直不怎么敢开口，故迫切需要有经验的成人英语外教带一下。主要是两点要求:
1. 女外教;
2. 会点中文。
最初我们有两位候选人，都是美国外教，中文也都不错。外教F住南京东路站附近，据说步行至中福城大概15分钟，她目前是在一家美国公司做marketing，可惜周末没时间。另一位就是外教J，住中山公园站附近，地铁二号线也还是比较方便的。于是我们在两小时之内就和外教J确认好了今天的第一堂课，可谓一拍即合。
上午10点我们准时到达，简单寒暄之后外教就正式开始上课了。
Z小姐的学习计划要追溯到今年暑期以前6月份，后来由于Z小姐工作安排出国了一段时间，因此现在才开始一对一外教课。Z小姐住浦东，但工作在人民广场附近，工作中也用不上英语，想想英语差不多也有10多年没怎么用了，现在大部分都已经忘记了，也许看还能看得懂，但是听说基本上不行。目前小朋友在上海市某国际学校上初中，预计不久后就会去美国读高中，到时候也会中国-美国经常跑，令一方面本身Z小姐也经常出国旅游，如果连简单的询问点餐的英文都不行，确实就比较扫兴。因此Z小姐迫切需要找到靠谱的外教锻炼自己的听说能力，从基础开始，针对日常生活，不需要商务英语，倾向于北美外教。
10月的6点，天已经黑了，若不是有人民广场地铁出口分布详图的指引，恐怕不容易选择就近的出口碰头。美国外教J于5:50准时出现在11号口，旁边就有一家星巴克，遗憾的是该星巴克太小，二楼仅数个位置，于是我们移步不远处明天广场万豪里面一楼的的星巴克，大沙发，安静，人少，应该算得上是人民广场周边最佳学习地点了，闹中取静。
外教J上课的第一件事恐怕是要为Z小姐先取一个接近中文名字发音的女英文名字。
外教反馈
She is really nice. She has not decided yet which English name she likes. I have scheduled next lesson with her on Thursday.
Her level is very basic. I will prepare some materials for the next time (vocabulary for travelling, shopping etc.) Maybe in the future we will use some book:)
仙乐斯广场位于人民广场的西侧南京西路上，乘地铁的话走11号口是比较方便的，不过要穿两个红绿灯，10号口多走几步路，但省一个红绿灯口子，具体出口分布可以参考人民广场地铁分布出口图。今天的上课地点就在仙乐斯广场一楼的Costa咖啡。
A小姐目前的共奏经常和老外打交道，但是感觉不够，用词过于简单，缺乏有效的英语思维，在翻译的转换中常常跟不上老外的语速。因此A小姐希望找有经验的职场英语外教，并提出以下要求：
1、针对商务英语提高；
2、只要美国女外教；
3、纠正发音和口音
美国外教J今年30岁左右，已经在上海担任英语外教有4个年头，教过不少成人商务英语和公司英语培训，主打教材《Real Talk》，也会采用一些灵活的适合学生背景的讲义或者topic。
外教反馈
The class was good.She is really nice.
今天的学生J目前的状态是“between jobs”，因此一方面来说有时间，一方面正好提高一下口语表达能力，为接下来谋求外企的工作做准备。由于学生J过去从事时尚编辑的职位，偏服装设计方面，所以这次我们就直接安排了资深设计师美国外教C，虽然外教C以前并不是从事服装设计，而是偏平面设计方面，但是在他看来设计行业很多理念及审美都是相通的，何况学员并不需要他教“如何去设计服装”，而是英语语言的应用，因此外教C非常有信心能够帮助学员在她的领域和行业里提高口语表达能力。
今天的课我们是在昨天周日确定的，地点选择在人民广场的星巴克咖啡，话说选择这个咖啡吧到是一波三则。人民广场是上海市首屈一指的商业区，因此这里的星巴克开得是“接踵摩肩”，据我们不完全统计，人民广场方圆500米以内，至少就开了有5家星巴克：来福士购物广场一楼一家、来福士广场商务中心一楼一家、来福士广场西藏中路对面花园里有一家（地铁20号口）、人民公园九江路上一家、西藏中路南京西路一家。原本我们约定在地铁20号出口旁边的星巴克上课，后来J同学直接就来到了来福士购物广场一楼的那家，于是我们又去将外教C从20号口给召唤了过来。外教C说都一样，因为他住的地方距离人民广场步行也就10多分钟。
买好咖啡坐定，外教开始上课。时间定好每周2-3次，安排在平时的中午或者下午早一点的时间，具体时间可以灵活约定。
人民广场有三条地铁线通过：地铁1、2、8号线，出口众多，往往容易找不着方向。据不完全统计，上海外教网的好几位外教就会在这里的几个星巴克上课：来福士广场有一家；人民公园就有2家，第一食品对面又有一家。这次我们就选择的人民公园靠近西藏中路一侧的星巴克。
S小姐目前在一家美国公司工作，担任秘书的工作，日常的工作和沟通都会使用英语，当然不仅仅是书写，还有口语听力等。一方面是工作需求，一方面也为今后的晋升考虑，S小姐迫切需要一位职场外教帮助他提高商务英语能力。由于S小姐工作在8号线沿线，住也在8号线，所以选择人民广场，比较方便。
美国外教T今年40多岁，头发花白，不过精神饱满，而且非常开朗，多年的商务英语培训经验，针对成人的日常口语和商务英语学习，都有丰富的辅导资料。当我们来到星巴克坐下，外教第一个话题竟然是PM2.5（PM Two point Five），这个目前在微博上可是讨论得很火啊。
上课时间今后定在周日上午10-11:30，原本是2个小时到12点，不过有S小姐后面有瑜伽课，所以改为了一个半小时。
今天的学生有点特别，她是一名外籍学生，目前从事财务和审计方面的工作，因为工作的需要，她希望通过外教课程来提高一下自己的英语水平。
和外教C在地铁人民广场站11号口碰头后，C带着我们去了她的家里。一路上，外籍学生给外教C介绍了一下她的一些基本情况。她准备换一份工作，因此目前来说商务英语和针对面试的英语训练是课程的重点。此外，她也希望外教C帮她提高日常的口语能力，纠正自己的语音语调。
针对这名外籍学生的情况和需求，商务英语教学经验丰富的外教C也有了自己的计划，C会根据她的英语基础来准备课程，使用的教材也是商务英语相关的书本，C准备从以下八个topic入手：
corporate cultures
entering a foreign market
global company
global production
international management development
international mergers
routes to top management
thinking global acting local
这次英语集训课一共有九次，每次2小时。相信有经验丰富的外教C出马，这次课程会颇有成效。
外教C的家离地铁站还是有一段距离的，而且由于是老式的居民楼，门牌号比较难找，对于外籍学生来说还是有一定难度的。不过C很贴心地说，如果她不认得路，下次还可以去地铁站接她，这样看来就没问题啦。
今天的见面地点是在黄陂北路上的Wagas咖啡厅，外教V就住在这附近，对这一块非常熟悉了，所以可以说今天是她带路。
到了咖啡厅后发现，家长和小朋友已经等在那了，这次的学生是三个幼儿园的小朋友，年龄在4岁左右。由于一个小朋友有事没有来，所以今天和外教见面的是两个小女孩和她们的妈妈。
两位家长先向外教V介绍了一下孩子的情况：两个小朋友都有一点英语基础，平时在幼儿园也有英语课程，但是没有太多开口的机会；知道的单词不少，但总是无法把已知的单词化作口语说出来；而且听力能力也需要提高。
根据家长的介绍，外教V提出了自己的一些意见和计划。首先，对于上课的方式，V会采用一些word cards，结合唱歌、画画等小朋友喜欢的形式，教他们一些单词，在掌握一定的单词后，V会渐渐把教学内容过渡到简单短小的句子学习。其次，在是否使用课本的问题上，V表示这几个小朋友年龄还很小，现在就使用课本反而会使他们觉得枯燥，从而可能失去对英语学习的兴趣。因此在现阶段的教学中，V不打算拘泥于课本，等到孩子们再大一些（6岁左右），就可以开始通过Phonics（自然拼读法）来学习了。对于教授新内容和帮助孩子复习的安排，V也有详细的计划，除了平时上课时有意识地将新旧内容结合外，每上3周的新课后，V会安排一次复习课，帮助孩子们巩固学到的内容，加深印象。
对于家长提到的孩子调皮的问题，V表示在教小孩子这方面，自己可算得上是“资深”了。V目前就职于一家知名的国际幼儿园，2岁的孩子她也教过，对于如何和小孩子相处、如何进行幼儿教学，V绝对是经验丰富。而且V的中文水平很不错，就算上课时家长不能在边上，小朋友们和她的沟通也不会有问题。
相信V这样的资深外教出马，三个小朋友的暑假英语课程一定会很成功。
