共康路站

 

岭南翠庭位于岭南路靠近一二八纪念路,这儿算是宝山区了,距离最近的地铁站是一号线的共康路站,摩的的话5块钱大约5分钟,步行差不多要24分钟左右。

今天的3个小朋友是同班同学,就读上海闸北区某民办小学,今年九月份就要上3年级了。几位家长都想找暑假外教着重训练一下小朋友的英语听说能力和阅读,此前也在英孚少儿英语学过,不过考虑到是大班课,效率并不高,这次希望通过小组的形式结合加州《Treasures》教材系统学习。考虑到学校里面的外教都是女老师,因此家长希望我们安排有经验的男外教。

美国外教C目前正在教Treasures G1,这套教材也算是熟门熟路了,而且他住人民广场,乘一号线到共康路站也就9站路,不到半小时,算是最佳人选。

由于1号线往北路过火车站的时候有可能会在这里截止(终点站),所以外教C今天出发的格外早,上课时间是定在下午1点钟的,他中午12:34分就大摇大摆从1号口出来了。今天虽然不是特别热,但是风好像特别大。路上随便聊聊,1点钟我们准时到达。3个小朋友早就做好准备了,我们刚刚楼下,小朋友就从窗户探出脑袋打招呼:“Hello~~~~”。

“How are you?” “What’s your name?”常规套路问了一圈,外教正式开始上课。由于有一个小朋友的《Treasure》书还没有到,因此外教C第一堂课将不会有太多的教材内容,一方面通过会话了解小朋友的基础和兴趣爱好,另一方面会教几个简单的单词和句型。

 

sanquanjiayuan今天下午顶着烈日我和外教T来到了小朋友N位于闸北区三泉路的家,小朋友N就是外教T的新学生。为我们开门的是小朋友N,他开门后就主动地和外教打招呼,看来小朋友N是个十分开朗活泼的小男孩,这为他能敢于开口说英语提供了很好的性格基础呢。

待他和外教坐下后,小男孩便拿出了自己的ipad,他一边给外教打开已经下载好的教材一边和外教介绍起来,外教随即也从包中拿出了ipad和小朋友互动起来,他们俩之间的教与学还真是高科技含量很是现代化呢。

看着外教T和小朋友已经逐渐进入到正式的教学当中,我便和小朋友的妈妈便来到餐厅坐下,我向小朋友的妈妈了解了一下小朋友T对外教教课的一些具体需求,小朋友妈妈告诉我说,小朋友下学期要升初二也就是离中考的距离越来越近,对于高中的选择,小朋友的妈妈更偏向于一些国际高中或是双语学校,而这些学校的英语能力的要求也相对高,而且通常都是由外教授课,所以才想到请外教提前辅导提前体验外教上课的风格,为此小朋友的妈妈还专门从网上下载了美国加州中学初三的英语教材,想让外教T主要围绕这本教材系统地给小朋友上课,至于也认识到英语日常口语应用的重要性,同时希望外教能够把这一训练和教材授课结合起来,保证每节课两方面都有同时进行。课后我也向外教T转达了小朋友妈妈的想法,相信聪明活泼的小男孩N一定能在外教T的帮助下有很大的提高。gongkang-road-station

 

今天的学生是2个男孩,目前在读杨波中学初一,他俩是同班同学,家也都住一个小区,因此两位妈妈商量他俩一起请外教,提高他们的英语应用能力(口语、听力和词汇),说到语法的提高对于外教课来讲没有特别的要求,主要是希望两个小朋友在每周末这两个小时的英语环境中能够有效地操练口语,外教进行话题的组织和指导,从而提高他们对英语的学习兴趣(其实本身就很感兴趣了)以及英语语言的语感,英语语感对中学的英语应试具有很重要而且积极的影响,会有效促进学生的阅读和写作能力。两位家长提到担心每周一次2个小时的时间会不够,或者会不会这周训练过的内容(句型、单词等)下周来又忘了。

事实上在缺乏英语语境的环境下遗忘是有可能的,所以我们提出了一个很好的解决方案和建议,就是督促两个小朋友下来(例如周一-周五)每天坚持朗读1-5分钟,有空就读个5分钟,没空就读个1分钟,可以在吃晚饭前朗读,也可以在睡觉前朗读,这样可以有效巩固每周外教课堂上的内容。而且外教也可以在每堂课布置一个topic作为课后的探索型作业,例如说:下堂课我们要聊一聊关于月亮(Moon)的内容,月亮上面有环形山,下堂课你们要告诉我环形山多吗,有多大,为什么是环形的等等。预计这样的话题会带给学生以下生词:crater(环形山)crash(撞击),cloud stone(陨石),planet(行星)等等,同时培养了学生的探索能力。当然这只是抛砖引玉,课堂一开始美国外教C就引入了一个新词:documentary (documentaries),当然一开始两个学生都没弄懂啥意思,虽然他们可能知道document的意思,接着外教C并未使用中文解释,而是用英文解释:If someone is very interested in the Moon, he may make some movie about it, that’s the documentaries. 两个小朋友听后异口同声:
“Discovery!”
“That’s correct!”

接着外教又通过小朋友的兴趣入手拓展话题,他提到了Movie,两个小朋友表示最近刚刚看完《Mission Impossible IV》(碟中谍4),外教C说自己也很喜欢这个系列,而且也喜欢Tom Cruise,然后外教问:
“How did you guys like it? Could you say something about it for me? I haven’t seen it.”
“Tom Cruise protected Russia.”一个小朋友说。
“It’s… it’s about nuclear.”另一个小朋友说。

虽然两个小朋友目前没有留学计划,但是外教的辅导必将对它们的听说能力以及英语语感起到积极的促进作用,这也必将有助于他们在学校里的英语考试。

 

图像0223

图像0224

图像0225

今天外教H迟到了一会,学生家里离地铁站也比较远,于是我们乘了摩的,外教还跟我抢着付钱,呵呵,老外真大方。不过,最后还是我付的,这是东方传统的礼仪么。来到学生家里,还真巧,家长也是刚刚从外面回来。听妈妈说,他们很快搬家了,所以屋子有点乱。妈妈还是很关心这次外教补习的,补习前听同事介绍买了本SIDE BY SIDE,可是我们外教H说这是一本很无聊的书,原文是用Boring哦,看来是真的很没劲的一本书。外教H推荐了一本ALL OF US,这套书总共有5册,这次测试了小女孩的英文能力后再做决定用哪一册,老外还是挺负责的。在外教H和小女孩聊天之际,我向妈妈了解了一些基本情况,小女孩今年已经上小学了,请外教主要是为了将来留学准备的(想的有点远哈),以后也没想过去什么国际班啊,这个暑假么,主要是想孩子了解下欧美的文化,提升下口语,让孩子对英语感兴趣些。恩,兴趣是最好的老师么。加油,孩子!

 
地铁一号线共康路站

地铁一号线共康路站

三泉路999弄(近共康路)

三泉路999弄(近共康路)

三泉家园位于三泉路999弄,靠近共康路,最近的地铁站是一号线共康路站,不过说起来步行还是要大概10来分钟的样子。地铁站四号口出来,可以看见桥下有很多的摩的和三轮车,5块钱省10分钟总的来说还是划得来的。

共康路站四号口下的摩的和三轮车

共康路站四号口下的摩的和三轮车

今天的学生是一个8岁的小姑娘,下期即将进入小学3年级了(位于虹口区),英语有一定基础,但是平时还是说得少,小学里学的东西还是太过浅显,口语练得少。从进门开始就能感觉到小姑娘对英语的喜爱,对外教C的到来非常开心,而且一开始就可以熟练地使用”My name is …”来介绍自己。由于是第一堂课,外教将从一些基础的对话和表达开始,先了解学生的基础,然后可能会选择一些好的教材或者材料,同时表示如果家长已经有选好的教材了,也可以直接使用。学生的妈妈已经买了一本SBS的教材,也希望外教可以在后面的教学中使用。

目前暂定时间为周六下午15:50-16:50,估计9月后学生家会搬到中山北路站,那样的话就更方便了。

地铁1号线共康路站首末班车时间

地铁1号线共康路站首末班车时间

159, 719, 726, 862公交站

159, 719, 726, 862公交站

© 2011 上海外教网 Suffusion theme by Sayontan Sinha