初中

 

11号线隆德路站

今天的教学地点在位于万航渡路上的静安丽舍,乘坐轨道交通11号线,在隆德路站下车,步行15分钟左右便可到达。这次的学生是一位即将升入初三的女生F,因为在一所比较重视英语教学的初中就读,她的口语水平还是十分不错的。而其父亲想让她能拓宽词汇量和知识面,因此想请外教来帮助女儿在英语上有所突破。

外教J是一位年轻的小伙子。刚进门没多久,F就和J聊起了早上参加书展的事情:“How are you?”“I’m fine”“Are you really fine? You looks so tired.”"Yes, I’ve just come back from the book exhibition in the Jinan Temple.”由于两人都很喜欢恐怖小说,他们聊得不亦乐乎。聊天归聊天,教学的内容J也丝毫不落下。他一边和女生聊着她感兴趣的话题,一边把她没接触到过的生词,词组以及一些英语俗语写下来教给了F。

见到了这一景象的父亲显然是非常高兴。这位父亲说,想要等F高中毕业送其出国留学,而F并不是很愿意,请外教的另一个目的就是让她对国外的文化产生兴趣,从而努力学好英语,为出国做准备。

女孩的英语水平本来就不错,再加上J的巧妙直到,相信用不了多久F的英语实力定能有质的飞跃。

静安丽舍内景

静安丽舍正门

 

六号线巨峰路站

今天的教学地点在位于巨峰路上的证大家园。乘坐轨道交通六号线,换乘406路公交车便可到达。由于离市区较远,小区周边非常安静。这次的教学对象是一位即将读初中预备班的男生。由于就读的初中对英语的教学十分重视,他的母亲又希望他能在假期里跑在前面,所以为其请了外教来帮他预习一下英语。

一开始,男生有点怕生,而外教R却非常主动地打起了招呼:“Hi, nice to meet you! What’s your name?”或许R是清楚对于这样的男生需要有外力推一把的缘故,接二连三的发问以后,男生开始胆大地主动和他交流起来。看来这一师生组合的相性还是不错的。母亲对于这样的现象显然是十分满意。她非常热情地端茶倒水,想让儿子和外教能在一个比较舒适的条件下完美地完成教学任务。

对于初中预备班的学生而言,英语的学习的确十分重要,一是需要为今后的中考,高考打基础,二是可能要为今后的出国发展做铺垫。男生的母亲用心良苦,相信男生也会在外教R的帮助下努力学习英语,在开学之际能在起跑线上胜人一筹!

证大花园南门

 

浦东大道上安大厦

在世纪大道站和外教L碰头和一起拦车前往浦东大道上的学生家里,一路都比较顺利大概十分钟不到就到了大楼下了。路上听L也说了点学生的情况,五年级面临毕业的学生也想让外教辅导下口语,为浦外的面试做一点准备。走进电梯的时候还出了点小意外,一只活跃的小狗还一起走进了电梯,从一楼跟着我们一起到了学生家那层,刚开门就从远处窜进了学生家里,把家长吓了一跳以为是外教带来了的,总算后来主人找上来了把它给领走了~~

今天的学生Alice是五年级的毕业生,面临升学,现在申请了上海外国语大学附属中学浦东校区因而面临即将面试的问题。当然母亲也是希望英语只不过是一个工具,也不要把升学面试搞得压力很大,只不过是尝试一下罢了。学生家里也有很多英语方面的辅导书、故事读本等等看的出来平时对于英语也是比较下功夫和喜欢的吧~~学生现在还就读于明珠小学,之前三年级左右的时候也接受过一个英国外教的辅导但是时间比较短后来对方也搬家了这样。但是当时随便聊聊,围绕一些有趣味性的话题展开效果倒是挺好的,学生也比较乐于开口和交流,发音和语感的调整也好得多了的。

针对近期的学习母亲还是觉得围绕面试可能的内容为主比较好,比如可以聊聊学校生活、爱好、生活日常实用英语之类的问题,最主要的是培养孩子的开口习惯,让她能够不怯场,大胆表达自己想说和所想的内容,因为考官有时不在乎你说的有多好,但是有没有说的勇气是很重要的。之后阶段的学习家长还没有确定但是觉得聊天,教小孩读一点原版故事书会比较好,因为有时候自己读的话就是很机械没有特别的感觉。现在的课程定为每周一个小时,后期学习目标还会做调整先看看学习情况了~~

 

3月23日,晚上7点18分,当我们离开的时候,夜幕早已降临,很多家庭晚饭都吃过了,而我的肚子还在咕咕叫。小女孩的父亲对我们工作的肯定,让我们知道此前做的一切都是值得的。今晚的外教安排工作要追溯到2天前的包玉刚初中面试On Call 6小时,今天就不多讲了。

虽然此前已经有很多春申万科假日风景的外教案例,但是晚上过来还是第一次。万科假日风景太大了,沿着畹町路走过去有好几个门,所以摸黑进了小区发现迷路了,连续问了3、4个保安总算找到了这栋楼。

我们进屋的时候,小女孩已经准备就绪,父亲和姑父也都在。父亲拿出用A3打印好的面试复习资料(据说是在网上收集的),包括22个面试被问的问题和4个由学生问的问题,还包括参考的答案,据说该答案是由她们的小学老师提供的,加粗加大打印,好不醒目。而且父亲竟然将这些资料打印了三份,意思是反正要不断地练习,用完一份换新的。这次我们安排的美国外教J几年33岁,已经辅导过针对上海中学国际部(初中)面试、平和双语学校面试和香港大学面试,经验丰富,他今天也准备了一些相关的资料(自我介绍、朗读和问答)。外教针对国际学校和双语学校的面试辅导熟门熟路,因此直接就开始上课了。

此次外教突击辅导时间紧迫,总共就安排了4个小时的时间,分别是:
周五7pm-9pm
周六10am-12:00
周日7:30pm-9:30pm
周一6:30pm-8:30pm

我们和外教及家长约定:外教周六和周日分别给反馈,汇报包玉刚实验学校面试冲刺进度,下周四、五我们联系家长了解面试情况。很多时候我们相信“谋事在人”,但是没有好的过程,同时很难有好的结果,所以我们总是关注外教辅导的过程多于结果。小姑娘面试结果如何,让我们一周后见分晓!

2012.3.29周四家长反馈:
包玉刚实验学校面试已经过去了2天,我们打电话向家长了解面试情况。
家长说这次面试(考试)的难点是让学生写一篇400字的英语作文。学校并没有给题目,所以在英语作文选材上没有什么约束和限制,但是让一个小学生写出400字的英文作文的确是非常难的。
包校16号前给成绩,小朋友面试下来感觉不错。

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