天山

 

目前我们外教公司的上海暑假外教工作进行得如火如荼。截止今天7月10号,所有的英语外教一对一需求我们都100%地做到了“今天联系明天上课”。而今天的学生我们则做到了中午联系下午上课。

姐姐公办小学下学期升预初,将就读上海市某知名外国语学校,现在假期乘着有时间,所以暑期联系外教恶补英语口语,以提前适应中学的英语学习。妹妹今年6岁,下学期就上幼儿园大班了,目前就读双语幼儿园,英语基础也不错,目前打算跟在姐姐后面安排半小时的学习,9月份开学后将着重准备小学的面试了。

美国外教D最近是忙得不亦乐乎,当我们上午联系他约时间的时候,他正在上课,不过中午我们很快就确认好了今天晚上的第一堂课。晚上的时候外教D依然挎着他的“百宝箱”过来。

“Hello. What’s your name?”
“My name is N****”姐姐先回答,妹妹则在一旁跑来跑去,和自己玩游戏呢。

“Say you’re 12 years old?”
“I’m 11 years old”

“What do you like”?
“I like music, sports, movies.”

接着就进入课堂了,今天第一堂课的安排是姐姐先上一个小时的课,然后妹妹和外教玩半个小时;今后就反过来,妹妹先上,接着姐姐上课。当我们离开的时候,外教D正在使用地球仪教学,难道是在教“geography”吗,呵呵。

【外教反馈】
The class was great. Thanks! Angel’s English is quite good so we were able to talk about a lot of topics, and I’ll prepare some more topics for next time. Her sister learns fast too.

 

下午的教学地点是在古北路的金虹桥商务楼,乘坐地铁2号线到娄山关路站,走路即可到达。美国外教D准时到达了教学地点,教学对象是三位8岁的小男孩,家长希望能让孩子学习新概念英语并能从中吸收到有用的东西。课堂气氛非常活跃,三位男孩在外教D的带领下,学习新概念英语的第一单元,三位男孩的活泼让课堂充满了欢笑。

然而,家长认为虽然教学的氛围很好,但是孩子真正记住的东西却不多,所以家长希望外教D能通过奖励和游戏来让孩子自主去学习。通过交流,外交D拿出卡片开始和三个男孩玩起了游戏抽乌龟,谁最先把牌出完就算赢,得到掌声,让他们在游戏中认识单词从而记住它们并且掌握一些简单的对话。家长对这种方式很认同,并且不时的假如游戏中,和孩子们共同进步。

 

2013.6.19家长短信反馈,已经录取。2013.6.25家长反馈:已正式通知录取,准备交钱了。

天山河畔花园(天中路门)

威宁路站周边小区我们上海外教网所教学生不计其数,除了天山河畔花园、仁恒河滨花园、雍景园(天山支路)、南阳新都、海逸公寓等主要小区,迪士尼英语培训中心对面的咖啡吧Wagas和香咖缤(Coffee Bean)也有我们安排的外教的身影。

美国外教爱德华近几个月以来针对上海市知名外国语学校面试辅导硕果丰富:2个包校(小学部),1个世界外国语小学,2个上中国际部,1个爱菊国际部转德威英国学校(东方剑桥小区),1个浦外(5年级升6年级)。

小朋友目前就读长宁区某知名公办小学,虽然在迪士尼英语学过了一段时间,但是在表达上还是信心不足,不敢开口,而且从未参加过此类和外教的一对一面试沟通,为了帮助小朋友建立开口的信心并适应全英文的面试和笔试,家长、外教爱德华和我们外教公司全部都动员起来了。

1、我们初步制定了针对笔试和面试为期9个小时的外教一对一辅导方案;
2、笔试主要针对写作训练,按照我们的前期的辅导经验完成3篇特定文章的素材准备和写作练习,我们的训练强度达到了每篇文章400个单词,但是学生并不会因为要求高而无话可说,我们详细而具体地为家长梳理了文章的写作思路和流程,以及素材整理的方向;
3、针对3年级面试的8个大类的问答训练;
4、派遣资深外教爱德华出马,争取再出成绩,并且我们要求外教尽量协调出自己的时间以满足小朋友面试准备的需求。

周四笔试和月底面试,咱们拭目以待!

 

天山支路雍景园

雍景园位于天山支路上,靠近芙蓉江路,就在芙蓉江电脑城的后面,距离娄山关路站要比威宁路站近一点,但是走路的话差不多也得要15分钟多才行。

今天的小朋友目前就读小学一年级,下期就上2年级了,家长也并没有什么特别的转学或者留学的打算,目前是希望通过外教一对一的方式保持并提高小朋友对英语的学习兴趣,外教能够通过灵活的教学方法,带动小朋友在玩中学。

英国外教M来自普雷斯顿,今年29岁,在中国已经有2年的教学经验。不久前外教M刚刚接替了外教安娜的工作,每周两次在雍景园教中班的小朋友,因此外教M自然是我们这次外教安排的首选。我们到的时候,外教M已经开始在小朋友的房间里做游戏了,外教M直呼:“So hot inside here!”

上课时间目前暂定每周一次,预计暑期可能会灵活考虑安排每周两次。

 

“H同学”工作在地铁二号线松虹路站附近,不过他家却非常的远,综合各方面因素考虑,最后还是决定安排在工作时间的下午,在威宁路站附近上课。

事实上H同学的英语功底还是不错的,已经过了6级,而且一直在坚持自学英语,其间也报过一些零星的英语培训班,但感觉受益甚小,就没有继续大班式的学习。H同学介绍说他平时也在坚持口语的训练,比如朗读啊什么的,只是平时生活和工作中没什么机会和老外打交道,所以也没有真正的机会来检验或者实践一下自己的口语究竟如何。H同学后来通过上海外教网官方网站了解到我们可以提供专业的一对一外教服务,一方面成本可控,另一方面针对性强,遂计划一试。

加拿大外教D可谓中国和中国文化的狂热追求者,近乎“无法自拔”,目前定居上海长宁,近一段时间蛰伏了很久,他的一个学生成功通过加拿大移民面试已经走了,所以今天第一堂课外教D提前20分钟就来到了地铁2号线威宁路站。

在正式上课以前,外教D向我们隆重推介了他最新从加拿大引进的一本原版商务英语教材:《Building Business Communication Skills is Critical》,该书由McGrawHill出版(浦东平和双语学校国际班用的也是他们出的教材)。

在外教安排之前还有一个小插曲,原本H同学打算每周三次,每次1个小时,事实上这样的安排并不科学,而且效率并非最高,在我们的建议下改为每周两次,每次一个半小时,同样的学习时间和周预算,但是所获得的效果那是完全不同的。

 

娄山关路春天花园

上海外教网是春节后第一个开始工作的外教中介,可能是之一,可能不是之一.家长告诉我们说当时她在16号周六联系了好几家外教公司,除了我们其他都没上班。事实上我们在2月15号就已经开始工作了。

今天的小朋友就T读某国际实验学校小学一年级,不过该校是以中文国学为特色的,而非英文。学校里有外教,周一到周四都有外教课,一堂中教上,一堂外教上,此外小朋友也已经学了迪斯尼英语三年了,但是家长还是觉得小朋友的口语表达能力不够理想,学校老师也说小朋友的spelling不大行,所以打算新学期一开始就要请一对一外教,专注小朋友的英语学习。由于小朋友的学校要下周一才正式开学,所以正好家长趁此时机开学前每天安排一个半小时,先学起来,开学后再常规性地一周一次安排在周末。

我们再次派出深受小朋友喜爱的美国外教B出马,目前她每周教学时间已经达到20小时,小朋友们(尤其是小女孩)特别喜欢她。由于外教B和她先生都在上海工作,二人都是外教,所以非常稳定。

美国外教B在中国已有2年的教学经验,半年苏州,一年半上海,所教学生从幼儿园小朋友到高中大朋友,深受喜爱。外教表示小朋友T可能是她倒数第二个学生,目前她只有周日晚上最后一个有空的时间段了。

 

小朋友A目前就读某小学四年级,已经在英孚少儿英语学了很久,但感觉成效不大,在朋友的推荐下,联系我们上海外教网外教一对一。最初的要求是:年轻一点的男老师,并打算使用一套在国内极为少见的教材《New Treasury of English》,后来斟酌了一下遂改为使用美国加州的原版教材《Treasures》。

外教J来自英国,目前在上海某国际学校小学部任教,活力十足,阳光帅气,硕士学历,TESOL证书,在英国就是老师,先后在英国和中国积累了5年的教学经验,这样背景的外教在一些“奴隶外教中介”处通常会被“卖”到400-450元/小时以满足他们的高昂的提成需求。

仁恒河滨花园小区会所一楼

教学特点
今天的第一堂课临时性地安排在了仁恒河滨花园小区会所的二楼图书馆。外教上课我们并没有逗留太久,不过外教J的方法是非常棒的,通过问答和讨论的形式来训练学生的口语表达能力,学生的回答和交流要不仅知其然还有知其所以然,类似于:
I like football because it’s funny
I like computer because ……
because后面的内容才是训练的重点!

上课时间定在周三晚上,今天我们不仅带来了圣诞礼物,还赠送了全套加州《Treasures》教材G1-G6。

《Treasures》第二册G2

treasures第二册目录

 

芙蓉小区

小李同学今年6月份在湖南刚刚参加完高考,现在已经被北京某大学录取,9月份就要开学了。现在小李同学在上海妈妈家里,因此想乘8月份剩下的3个星期有空,找外教强化一下自己的口语,需求也很简单,就是practice more English!

今天我们安排的是加拿大女外教S,她过去也做过雅思考官,因此像小李年龄段的学生她不但面试过很多,也教过很多。不过外教S表示这次的老外家教辅导并不是针对雅思考试,她不会像雅思口语外教那样的严格要求,内容上会争取契合小李的兴趣和爱好以及她感兴趣的话题,在对话交流中训练小李的口语并指导她的发音、单词和基本的语法等,上课过程将会轻松有趣,毫无压力。

今天上午9:45我们和外教S准时在二号线娄山关路站4号口碰头,然后一同前往芙蓉小区,由于走的是天山路->芙蓉江路这条路线,是绕了一个小圈,后来小李同学告诉我们说其实芙蓉小区出去是有一个门比较靠近娄山关路地铁站的,步行也就是10分钟的样子。

最后,我们将上课的schedule确定了一下,总共安排7次课,今天周二上午是第一节课,这周再安排2节,下周安排2节,然后在小李离开上海去北京之前再安排2节课。

【外教反馈】
She’s a super smart young lady. Very bright and eager to learn.

 

Jenny和Linzy是今天的学生,两个人认识7年了,既是邻居也是好朋友,所以这次决定结伴上课。巧的是,在电梯里我们遇到了Linzy,那时候还不知道她是今天的学生呢。但Linzy主动和外教A打招呼,A问她“Are you going to the 11th floor?”(Jenny家住在11楼),她说“Yes”,A还开玩笑说“Maybe I’m going to teach you!”没想到还成真了。

Jenny和Linzy的英语都不错,外教A进门后就和她们聊上了。接待我们的是Jenny的妈妈,她的英语也很好,据她介绍,两个小孩开学就升初一了,平时英语的考试成绩一直很好,可以说是名列前茅的,但显然学校偏应试的教育无法很好地帮助她们提高口语水平。Jenny的妈妈说自己英语水平也过得去,看着教材还是能教Jenny一些口语的,但是既然是要提高口语,最好的途径还是能有外教的辅导,作为native speaker,外教的口语用词、语音语调等更为准确和地道,同时还能营造一个很好的英语环境。

除了口语能力的提高,家长还希望在上课时能融入一些异国文化的熏陶,毕竟在英语口语的学习中不同文化的差异也是很重要的一部分。此外,适当的听力练习也是家长所希望的,当然,口语水平的锻炼还是重头戏。外教A对于这方面的教学还是很有经验的,两个小孩也很喜欢她,相信她们的相处会很顺利很愉快。

 

今天和外教O一起工作。约在2号线威宁路站4号口见面。外教O来自纽约,中文说的不错。

今天上课的小朋友叫Huffman,今年上中班。小朋友妈妈介绍说,以后可能会送小朋友出国,所以现在就开始训练英语,打个好基础,以后学英语轻松些。之前请过一个外教上课,但是外教因工作原因无法继续辅导。此前外教使用了一套Finger Prints的教材,希望外教O能继续用这套教材,帮小孩子巩固一下以前学习的内容。妈妈希望外教O能纠正一下小孩子的英语发音,说英语能流利些。妈妈打算初中再送小孩子上国际学校,高中到国外留学。小学阶段把中文学好。

小朋友妈妈和外婆非常热情,进门又是倒水又是送香蕉的。

 

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