昌平路站

 

学习需求
小朋友F目前就读双语小学一年级,但是此前幼儿园一直是公办幼儿园也没有参加过任何英口语语培训中心的学习,所以实际上小朋友目前真正系统学习英文也就还不到一年。但是小朋友对英语很感兴趣,而且很希望用英文表达,因此家长打算找有经验的在职外教提高小朋友的口语。

上课地点
由于小朋友家住的远(在宝山),因此家长倾向于到外教家上课,延平路三和花园

外教安排
英国外教C现任小学在职外教,正教一年级,目前所带学生大部分为大班幼升小和小学低年级的。外教C年轻漂亮,充满活力,上课热情,深受小朋友喜爱。

学习计划
针对小朋友目前的英语基础,外教计划做phonics+口语句子表达的系统学习训练。

 

学习需求
小朋友D在德国出生,后来幼儿园小学回上海来读的,现在小学4年级了,打算五年级结束后(小学毕业)回德国上中学。然而小朋友在学校里一直学习的是英语,德语几乎零基础,因此家长希望找德国外教一对一帮助小朋友入个门。

上课地点
静安区新闸路1910弄四和花园,近延平路,距离地铁2号线静安寺站步行大约10分钟。

外教安排
德国外教S已经在上海当外教快3年了,号称标准柏林发音,而且她的中文也非常的好。原计划是使用《走遍德国》从第一课开始。

图片记录

 

昌平路站出来走常德路->康定路,3分钟即到静安豪景苑。今天的小朋友J就读静安区某知名公办小学4年级,英文基础不错,也一直在外面上《新概念英语》的培训班,家长打算今年暑期带小朋友到美国深入体验美国生活,因此希望找少儿英语外教切实地提高小朋友的英语口语表达能力,而不是纠结于语法做题什么的。

美国外教C来自波士顿,标准美式发音,现任上海某小学任教正教2-4年级。外教C年轻帅气活泼,说话铿锵有力,深受小朋友喜欢。他说小朋友J离他家很近,走路大约也就10-15分钟的样子。

一进门,家长就告诉我们说,小朋友认识外教,不过看上去外教并不认识小朋友J,后来仔细一聊才知道,小朋友J曾上过外教C的一堂课学课,真是没想到原来安排的外教竟然是“老朋友”了,家长非常满意,我们将按照原定计划每周两次3个小时口语训练。

外教反馈

What a smart girl and a very nice family! I look forward to working with her.

 
静安康寓

静安康寓

小朋友W目前就读静安区某知名公办小学,几天后即将参加上海某知名国际学校的插班面试(笔试已经通过,这将是第二轮了)。为此我们制定了为期两天,总共4个小时的面试强化方案。

【时间】
1月18日和1月19日两天,各安排2个小时,总共4个小时。

【内容】
1、面试部分以我们上海外教网2015最新版面试资料为主,共58个题目(已经筛除24个非必要或者难度过大的题目);
2、写作部分我们拟定了3个通用题目让小朋友W练习,不过写作部分内容可能在课堂上没有足够的时间再讲解了,因此我们建议小朋友下来自己写好让学校的英文老师帮助指导一下。

【外教】
美国外教T,来自加州,今年50岁了,超过20年教龄,算得上是资深面试培训外教了,在过去的几年中他所辅导的学生进入包玉刚实验学校上中国际部平和双语学校世外等不计其数。

6年以来我们针对国际学校的面试辅导已经非常成熟了,因此外教T直接进入主题,抓紧时间,开始了今天的第一堂课。

 

昌平路站

2014.11.19 星期四 晴
【背景】
R同学已经为悉尼某高中录取,预计明年元旦后就过去读书了。

【目标】
家长希望R同学赴澳留学前能找个外教练口语,不为考试,不为面试,就是提前适应悉尼的校园生活。

【要求】
1、每周4-5次的密集课程,最好是天天上;
2、必须悉尼本地的土生土长的外教。

【外教】
澳大利亚外教D为悉尼本地土生土长,今年28岁,大学毕业于悉尼大学英语文学专业,英文文化底蕴深厚,所教学生前往澳大利亚留学者不计其数。

【计划】
我们和外教D谈了R同学的计划后,外教D迅速为R同学制定了每周四次,每次一个半小时的学习计划,课程内容从澳洲文化到悉尼人文,从城市特点到校园生活,从风俗习惯到本地俚语(澳大利亚俚语:http://pe.gs/345),将竭尽所能帮助R同学提前适应留学生活。

 

一岁以内的小朋友基本都还不会讲话,中文都不会,更不用说英文了,这种时期如果能够给小朋友引入有效的、纯正的英语环境,对于幼儿的英语启蒙是非常有帮助的。中国小朋友在足够充裕的英语环境下是可以形成英语为母语国家的小朋友那样的英语表达能力的,到了幼儿的“命名爆炸”时期,小朋友的英语能力更有可能突飞猛进的局面。

今天的小朋友6个月大,家长希望找有经验的上海幼儿外教带小朋友玩,因为这个阶段的小朋友没什么可教的,也教不了,外教的工作更多地类似babysitting,但是外教必须有爱心、有亲和力,喜欢小朋友,愿意和小朋友接触和互动。

加拿大外教L来自多伦多,标准美式发音,喜欢小朋友,目前是小学老师,之前教过不少幼儿园小朋友,带6个月大小朋友对她来说是第一次,她说这相当有挑战,不过外教L早已有了初步的想法:小游戏、卡通视频、儿歌、讲故事等等,外教L也认为在天气晴好的条件下可以带小朋友到楼下花园中玩耍。

上午9:50几分,我们提前几分钟就到了怡乐花园小朋友家里。小朋友早就做好准备了,非常可爱。

外教反馈
Teaching very young kids is sorta challenging. It went very well : )

 

L小姐和她的另外两个同事一起组班请外教有一年了。由于她们三人工作在静安寺附近,因此希望外教住北静安,这样平时晚上下班后可以直接到外教家上课,而不必像过去那样在咖啡吧上课,每次都得为找位置操心。

主要要求:
1. 有经验的成人商务外教;
2. 美国,英国,加拿大外教皆可;
3. 平时晚上7点到外教家上课,外教住北静安。

美国外教K”蛰伏”于北静安一年多了,他过去带的学生并不多,主要因为外教K原本是7号线宝山某大学商务英语全职外教,平时回到家也比较晚了,现在外教K合同到期,已经签约另一个学校,因此从今年暑期开始就有更多的时间做一对一外教了。

我们大约提前了15分钟到外教家,简单地聊了聊篮球足球和世界杯,7点钟三个”同学”准时到达,她们皆表示”此处甚好”。外教k第一堂课正式开工。

 

2014.7.18 星期五 晴
小朋友J临时获得通知,8月中旬笔试,下旬面试。作为上海的知名双语学校,竞争非常激烈,不但报名学生众多,学校对学生的要求也高,而且本身转学插班的名额就很少。

面试背景
小朋友J九月份升三年级。第一轮笔试将包括语文,数学和英语;第二轮则为英语口语。目前数学和语文问题不大,英语阅读和语法两块已经有中教老师在上了。外教一对一则主要侧重口语。

学生基础
从未参加过任何英语口语培训中心,平时英文说的少,公办小学也并不重视口语的训练。另外小朋友的词汇量也比较有限。优势是性格开朗,敢于开口,喜爱阅读。

外教安排
美国外教T 40多岁,在过去的几年里已经教了数十人入读诸如世外包校协和平和之类的热门名校,熟悉面试内容,面试要求和问答套路,教风活泼夸张有趣高效。

外教建议
外教T建议家长为小朋友多创造与老外交流的机会:
The more he speaks to foreigners, the more comfortable he feels during the interview.

 

三和花园

今天的学生”距离”可远了,她是朋友的朋友介绍的,话说现在社会”酒香不怕巷子深”的时代就要过去了,但是我们相信只要你真对的是好酒,那就不怕他巷子有多深。

X小姐本身英语基础比较薄弱,主要针对日常口语的学习,希望通过一段时间的外教一对一训练能够达到正常和老外交流的能力。考虑到刚开始的学习效率不高,X小姐希望找会点中文的成人英语外教

秉承”今天联系,明天上课“的工作效率,我们在周一当天就确认好了美国外教J的时间并安排今天周五第一堂课。

外教J终于在三个月前办妥了工作签证(许可),目前她课余时间也在学中文,她自己也专门请了一个一对一的中文老师,当然其实她的中文功底早就很不错了。外教J此前也教了好几个基础薄弱的学生,所以她的建议是可能会在前面几节课适当用一点中文,主要是帮助学生尽快适应一对一的学习状态,然后逐步过渡到全英文上课。外教H还表示: the less Chinese, the better study.

X小姐从大华过来,稍微晚到了几分钟,简单寒暄之后,今天的第一堂课就正式开始了。

外教反馈

The first class was good. Actually her english level is higher than I was expecting.
We have not decided about her English name yet. I got her wechat so we can easily arrange next lessons.

 

上周5号我们收到C同学的信箱留言:

我想找一个一对一的私人外教,暑期上课。

C同学目前已经为英国某知名大学录取(硕士),今年九月份即将赴英就读语言学课程。事实上C同学本身英语基础就不错,雅思考试成绩6.5,因此这次请外教主要是希望去英国前找本专业的英国外教提高一下英文写作和阅读能力。C同学当时打算今天或明天开始第一堂课。

英国外教E今年35岁+了,她获双学士学:英语文学和话剧,外教E的文字功底和文化底蕴那是相当深厚的。而且外教E在去年的港大面试培训项目中也颇受好评和欢迎。

我们从7号线昌平路站出发,一个路口拐弯就到达安锦园了。今天外教E专门准备了一些关于linguistics的资料和British culture的内容。她也表示等C同学她们下周放假了,可以安排更灵活的时间以满足每周2-3次的学习计划。

外教反馈:
It went quite well. I gave her the books we are going to use and we agreed on a schedule.
During July and August we will do 4h a week.

© 2011 上海外教网 Suffusion theme by Sayontan Sinha