
今天的学生九月份上初三,不过他并不在上海读书,这次是暑期来上海玩,顺便找暑假外教把英语口语操练一下,因为老家的中学是典型的体制内的学校,学校里学的英文基本还是为中高考服务的,尚未达到语言应用的层面。考虑到学生下个月15号回老家,我们制定了为期两周的外教一对一计划:
今天周四和明天周五上午各一个小时,算是适应性的学习;
下周开始安排周一三五上午每周三次,每次一个半小时。
考虑到学生的特点:英语说得少,信心不足,词汇量不足,性格上稍显内向,面对陌生人开始还可能会有点害羞而不敢开口。我们初步确认外教安排的重点:
1. 外教必须性格开朗外向兴趣广泛;
2. 外教必须会点中文以便在必要时能听懂简单的中文或者说简单的中文。
加拿大外教P今年30岁左右,目前定居上海,就住虹桥路宋园路附近,所以他到水城南路美丽华星巴克很近。昨天我们一说学生需求,外教P一拍即合: “I’ll be there tomorrow at 11am.”
今天我们提前到了大约8分钟,外教P说了说他的想法,不会使用任何既定的教材,将会从学生的兴趣入手,一旦抓住了学生的兴趣点,就很容易让不爱说英文的学生开口。
What were your interests when you were in Grade 9?
外教说从这个问题开始就能拓展出很多的topic,例如: sports,basketball, soccer, music, singers, movie stars, computer games等等。
正聊着,学生到了,第一堂课正式开始。
外教反馈
Day 1: He speaks no English! Not even basic. I managed to get through but tomorrow I have to teach him the basics!
Day 2: Well now he’s able to introduce himself in English : )