学习需求
小朋友现在就读公办小学2年级，牛津教材过于简单，因此家长希望小朋友能够在口语上加强一下，同时外教能够培养小朋友的阅读能力。
时间安排在周末上课。
上课地点
镇宁路55弄东方剑桥，近延安西路，距离地铁2号线江苏路站步行约16分钟。
外教安排
加拿大外教J来自多伦多，现任上海某小学在职外教，正教3、4年级，外教J帅气而充满活力，而且就住在安化路附近，据说mobike过来只要6分钟。
图片记录
江苏路站
学习需求
C同学目前就读高一，目前正在申请美国留学，打算到美国直接上10年级。上次托福成绩80分左右，今天上午参加了第二次托福考试，感觉还行。留学中介帮助C同学在一月中旬安排了好几所美国高中的面试，因此准备的时间大约也就只有两周多一点的样子了。
上课地点
静安区武宁南路195弄欣宏嘉园，近地铁13号线武宁路站。
外教安排
美国外教D今年50岁，在美国就是高中老师，来中国数年历任大学外教、中学外教和雅思考官，针对各类面试辅导经验相当丰富。
一听说又有同学要申请美国高中了，外教D显得颇为兴奋，因此迅速制定了为期6天12小时的面试强化训练计划。
外教反馈
He’s short of speaking. He needs to practice and his vocabulary is kinda limited. Now we’re in process. It’s going on well. I’ll help him.
图片记录
英国外教C现任上海某公办小学外教，正教一至三年级，由于公办小学的生源大致上差不多，因此英语学习的基础也相差不大，所以外教C对于小学低年级的英语教学现在是颇有心得。考虑到外教C就住在中山公园站附近，距离今天的学生家很近——畅园，因此外教C自然是最佳人选。
今天的小朋友目前就读长宁区某知名公办小学一年级，幼儿园也是对口的公办幼儿园，一直以来家长奉行快乐教育，因此小朋友学校里基本没学生什么英语，只是在一些英语培训中心“混”过一段时间，有一点感觉，但是家长考虑到培训机构小朋友太多，10人以上，每周一次课还得接送，价格也并未比外教一对一便宜，所以上了一段时间之后就暂停了，目前是“停费保位”的状态，家长预计寒暑假时间多的时候再去。
家长的另一个计划是希望小朋友能在小学高年级或者小升初的时候转入一所心仪的国际学校，方向已经有了，但是该校对于学生的听说读写要求都相当高，而且可能会考英语数学，因此家长担心4、5年的公办小学令小朋友的英语差距拉得过大，所以请外教到家里来一对一上课也是一个常规计划，希望能够坚持下去。而且小朋友从小的英语语感就非常好，英文儿歌无论多难听过之后很快就能上口，所以在家里创造一个有效的英语环境也是家长的一个要求。
目前暂定上课时间每周一次，家长打算过几周定为每周两次。
畅园位于江苏路愚园路路口，就在江苏路地铁站后面。今天的两个小朋友就读长宁区某公办小学一年级，此前也是由公办幼儿园升上来的，因此以前也并没有系统地学过英文，目前对于英语的掌握主要还是来自之前在培训中心的一点积累，不过那毕竟是大班课，收获有限。
目前家长的期望是从小朋友的口语入手，主要训练小朋友的听说表达能力，然后等有一定词汇量的积累后逐步渗透阅读和写作的练习，因此请外教算得上是一个长期计划吧。
英国外教A年轻漂亮，标准英式发音，教风活泼。自2003年到现在外教A已有4个学期的教学经验，算上一对一外教，她所教学生从6岁大班到中学七年级，颇受欢迎。
“Hello, what’s your name?”
- My name is C****.
- My name is Y***.
接着外教就从颜色开始了今天的第一堂课。
【外教反馈】
The girls are really shy but it’s nothing new. They’re actually smart girls once they start speaking.
J小姐将于下个月（3月）入职外企，任职IT部门，届时将会有许多的老外同事需要全英文沟通，由于此前的工作一直使用中文，所以英语也忘了不少，因此计划在入职新工作前能够安排几堂课让自己的英语表达warming up，而且也利用这个契机长期坚持学习英语，因此J小姐做了一个较长时间的英语学习计划。
学习要点
1、口语听力的提高；
2、纠正发音；
3、外教商务写作。
美国外教J来自加州，现任大学商务英语外教，主教business continuity management, international economics, human resource management, oral business English等科目，而且外教J来中国之前在美国已有3年的sales manager工作经验，再加上目前大学的教学经验，外教J可算得上是有经验的白领英语外教。
外教反馈：
Her level is very good. Now I know better of her level and needs, I’ll work out something useful for her.
东方剑桥御庭苑位于镇宁路，靠近延安西路和华山路，此前2013年我们已经教过一个小朋友顺利进入浦东德威英国学校（小学部）。从地铁2号线江苏路站走过去应该是最近的，大约13分钟的样子。春节期间的上海总是显得格外安静，今天大年初二，路上两侧的小店都暂时关门了，空空荡荡的，但是我们的外教可没有显着。
今天的小朋友就读长宁区某知名小学五年级，去年底曾参加世外中学MYP的面试，遗憾的是没能录取，3月中旬即将参加浦东某知名双语学校的面试，因此打算乘寒假里有空请外教强化面试口语和写作。
美国外教J来自加州，现任上海某高中国际课程中心外教。原本外教J是打算春节回国的，后来由于一些特定原因计划取消了，因此他将留在上海，2月11号我们就和外教J确认好了春节期间上课时间：
2月20、22、24、26、28号上午上课，总共5次。
外教反馈：
第一堂课：He seems to be at intermediate level. He’ll be ok with more preparation.
第二堂课：He was much more prepared and we covered good ground. We’re on track.
一 142015
今天的小朋友六岁大班，今年9月份升一年级，目前已经报名上海市一所知名国际学校，三月份面试。此前小朋友在美国已经生活过较长一段时间，语感很好，发音也很好，听力也不错，就是口语表达还不够，尤其是不能主动地使用完整的句子去表达自己的意思。家长请幼儿英语外教一方面针对口语训练，一方面强化phonics的学习，同时为三月份面试准备。
美国外教C是我们的老朋友了，来自加州，标准美式发音，课堂活泼。目前外教C有五个学生也是在准备幼升小面试的，而且她周三前面一个学生靠近陆家嘴站的就是和今晚小朋友同样目标，算得上是直接竞争对手了。
从江苏路站走到延安西路江苏路路口大约6分钟，过个天桥大约3分钟，走到番禺路延安西路路口大约又是6分钟，我们基本上准时到达。小朋友早就准备好了，摩拳擦掌等着外教上课。
What’s your name?
What’s your favorite color?
How old are you?
-Six.
You’re so nice and polite.
外教夸赞小朋友发音很好，其一声“Ah huh”颇有美国范儿。
根据经验，小朋友的英语能力距离该国际学校要求接近，通过一个多月的强化（每周两次）应该问题不大。我们拭目以待。
【外教反馈】
The first class went great. She could read and speak very well. I was impressed!
Her level is high, for a 5 year old.
W同学目前托福考试准备到了紧要关头，基础本身不错，但是要进入好一点的美国大学申请硕士，托福成绩不可以太低，因此找有经验的托福口语外教强化不失为考前最为有效的方法之一，而且从W同学历次托福考试成绩来看弱项显然在于口语上面。
【基础】
上次托福成绩95分，目标100+，主要突破点在于托福口语。
【计划】
每周2-3次，每次1.5小时，时间安排在平时下午。
【三段式一条龙】
第一阶段：12月份每周2-3次的托福强化课程；
第二阶段：针对面试训练和留学文书的编辑润色；
第三阶段：低强度的轻松的口语教学，以美国文化等为主。
【外教】
美国外教S今年32岁，2007年拿下MBA工商管理硕士，GMAT和GRE她都考过，成绩不错，英语文字功底深厚。更重要的是外教S在美国就是高中老师，6年教学经验。
【外教反馈】
Things went well. We will be meeting 3 times a week with his TOEFL preparation. His level is good.
没想到美国外教M住得离我们外教公司这么近，站在长宁路上就能够直接看到悦达889中心，步行也就是五六分钟的样子。
兆丰大厦位于长宁路江苏北路路口，距离地铁2号线江苏路站最近，步行大约10分钟的样子；距离隆德路站就要稍微远一点，主要是要过一座桥；到中山公园地铁站大约18分钟，要走3个路口。
今天的小朋友A目前就读某民办小学一年级，作为徐汇区四大名校之一的小学生，她的英语基础还是不错的，不过平时说的机会比较少，所以口语就不怎么行，以前也没有怎么学过自然拼读（phonics），因此希望这次找有经验的少儿英语外教除了口语提高之外，还能够系统性地学习phonics。考虑到小朋友家住交通大学站附近，因此我们就安排了美国女外教M。
外教M的特点和风格就是：嗓门儿大，有激情。一见面，小朋友还有点拘谨，看来比较害羞。
Hello, how are you?
What’s your name?
-My name is A***.
I’m M*****. Nice to meet you.
Please come on in and be seated.
Just be easy, we’ll be friends.
家长介绍说，这次是小朋友第一次单独和外教沟通，所以一方面可能害羞，一方面紧张，不太敢开口。她们学校也有外教，是一个美国的小姑娘。
简单的介绍之后，外教就开始今天的第一堂课啦！
外教反馈：
The class went well. A***’s level is low so I explained to her mom that we would be working on getting to understand the basics and work our way up.
【背景】
学生初三，准备申请美国高中9年级。目前正在全日制密集强化托福，最近一次托福考试达到了70多分，目标分数是80+。
目前老师给的建议是：托福弱点在于口语和写作，需要找外教加强。同时家长现在也面临择校和面试的压力，无从入手。若外教能给予美国高中择校的“技术支持”尤佳。
【需求】
1、每周三次，时间安排得比较晚，都在晚上快8点了；
2、美国外教，女老师，托福老师；
3、熟悉美国高中体制，了解美国高中特点：公办高中、私立高中、女子学校和教会学校。
【外教】
美国外教C来自加州，现任某预科国际课程中心在职托福外教。
外教C高中就读于美国圣马蒂亚斯高中（St. Matthias High School），这不仅是一所女子学校，也是一所教会学校（Roman Catholic），因此外教本身对于美国各类高中的那是相当地熟悉，尤其是女校和教会学校（原本家长在筛选学校名单的时候直接就把女校和教会学校排除在外的）。
最开始我们也很吃惊：
Are you familiar with those girls schools and religious schools in the US?
Yes, I am.
Sorry? Seriously?
Yes, because I used to study in a religous girls high school!
外教C表示她将在托福训练之后详细和学生及家长介绍一下美国的高中类型、区别、优劣势等。
【外教反馈】
My first class with V**** went great! I really like tutoring her.
Her English level is good. She is working on her tone right now, she has started speaking English a little louder than before, which is a really big improvement. Also her writing is really good.
