行知路站

 

学习需求
今天的几个小朋友就读某知名双语幼儿园大班,是同班同学,英文基础不错,此前也请过一对一外教或者上过英语培训机构。几位家长的想法并非针对幼升小的面试,主要是想外教能够系统性地进一步提高小朋友的英语应用能力。

上课地点
闸北区高平路598弄阳城美景,公交909,762两站路即到小区后门。

外教安排
英国外教A近期刚刚搬到静安寺地铁站附近,因此7号线非常方便。去年外教A已教了好几个大班小朋友进入世外小学,经验相当丰富。

图片记录



 

学习需求
小朋友今年3岁多,刚上托班,家长在家里简单地教了一些英语,但是并不是很系统,所以希望有经验的幼儿英语外教能够帮助小朋友玩中学实现快乐英语启蒙。

上课地点
闸北区真华路1801弄梧桐城邦二期,距离地铁7号线行知路站步行大约20分钟,站外摩的林立,10元起步。

外教安排
英国外教A年轻漂亮,幼儿教育经验丰富,标准英伦发音,颇受小朋友和家长们的喜爱。

图片记录



 

小朋友A今年就读某公办小学5年级,学校英文成绩不错,当然公办小学的英文要求本身也不高。因此家长也给小朋友报了英孚少儿英语,现在有一定的词汇量了,学了较长一段时间的《新概念英语》,因此语法功底也有了,目前小朋友欠缺的就是语言的输出,平时说得少,有时也比较害羞,不敢开口,尤其句子表达欠缺,因此家长希望我们安排有经验的少儿英语外教能够帮助小朋友提高口语表达能力。

【学习需求】
1、以口语为主,侧重于小朋友的英语语言应用表达能力,而不拘泥于考试;
2、小朋友喜欢女老师,考虑到学校里学的是牛津教材,因此倾向于英国外教(英式发音);
3、每周两次,每次一个半小时。

英国外教A住静安寺站附近,7号线一趟到行知路站还是比较方便的。外教A现任浦西某知名小学外教,平时下午4点过放学,恰好今天下午她另外有一个学生是靠近威宁路站6点结束,因此她是乘2号线换7号线赶过来的。

Hello, how are you?
- I’m fine. thank you.
What’s your name?
- My name is A****.
My name is A****. Nice to meet you.

由于我们到的时候比原定时间还是晚了大约2分钟,于是小朋友A带着外教A在客厅坐下就直接开始上课了。

 

康泰新城位于华灵路靠近真金路,是大华地区较早建成的一个小区,距离最近的地铁站是7号线行知路站,距离大华三路站和11号线李子园站距离稍远一些。

今天的小朋友J就读大华地区某公办幼儿园,英文没怎么学,家长的想法是先掌握拼音再开始英语,现在拼音掌握得差不多了,恰好面临4份打算考一所双语小学,于是年前就和我们约好找有经验的幼儿园外教帮助小朋友英语启蒙教学,今晚是到外教家上第一堂课。

适逢正月十五元宵节,我们和小朋友一家人同时到达外教家,迟到了大约10分钟(康泰新城较大,晚上到了楼下一开始竟然没有找到大门)。

Hello, what’s your name?
How old are you?
由于小朋友确实没怎么学过,于是外教尝试用英语结合一点中文来引导小朋友。刚开始从简单的句子开始,也包括颜色、数字等,听上去小朋友模仿能力还是很强的,半个小时之后已经能够在外教的带领下输one, two, three了。

4月份的面试只是一个阶段,家长更加着眼于小朋友的一个长期的英语学习,因此找到一个邻居好外教真的是很省心了!

 

七号线行知路站

今天的教学地点是在阳城路上的太华阳城花园。乘坐轨道交通七号线,从1号口出,步行10分钟左右便可到达。小区内安静,环境宜人。这次的教学对象是一位台裔高三学生,他的父亲是一位台湾人。父亲希望他能早日到美国波士顿留学,而他的英语水平并不理想,因此想到了请外教这个办法。

外教M是一位很有教学经验的老师,而男孩的英语基础确实不是很扎实,M的很多很简单的问题,虽然能够明白是什么意思,但是就是说不出口。对于这种情况,外教表示这种情况是比较常见的:“The most important is to open your mouth and say something, no wonder the grammar is correct or wrong.”在外教的悉心鼓励下,男生终于开始慢慢地开口说话。M表示,如果实在不能说出来可以用肢体语言来描述,如果不能理解我说的话,我可以写出来给你看,只要能够理解,慢慢地就能顺利交流了。

男生是一位非常努力的学生,外教又是一个非常细心的老师。相信在这对组合的努力下,提升英语一定只是时间问题而已。希望男生能在M的帮助下步步提升,轻松越过出国留学的“入门关”!

太华阳城花园正门

 

今天的教学地点位于真华路华太路上的梧桐城邦,乘坐轨道交通7号线到行知路下车,打车即可到达。虽然是晚上了,但是温度还是很高,由于小区门牌比较难找,于是就有了小小的迟到。今天的教学对象是J先生,他3个月后即将去波兰,而自己的英语基础很薄弱,相当于初级水平,所以希望在三个月内恶补快速提高。

外教J有波兰血统,对J先生要去波兰的消息感到很开心,也询问了他的行程,J先生的英语比较薄弱,在和外教J的交流过程中不是会夹杂着中文。外教J发现了这个情况后,当J先生听不懂的时候,她会用很不熟练的中文来和J先生交流。外教J也精心准备了教材供J先生来阅读,看是否需要换教材还是直接使用,通过交流,J先生决定采用更高级的教材。这次就用难度低的教材,外教J让J先生大声朗读书中的文章,并且回答问题,让J先生在训练口语的同时加强文本的理解。

相信在外教J的悉心教导下,J先生能成功达到自己的目标。

 

华欣苑北门

华欣苑的北门距离地铁7号线的北门非常近,也就是一拐弯的工夫。不过华欣苑非常大,我们和外教进小区后沿着小路一直走,基本走到了南门才到。

今天的学生是一名housewife,据她先生说,她平时比较“宅”,因此希望请外教到家里面来上课,平时的白天最好,因为最近天气比较热,所以也不大出去。她平时说英文的机会比较少,但是听得多,所以听力相对来说还好,但是口语表达能力有待提高,由于家里面接触到的朋友大多也是华人,虽然他们英文都很好,但是当与她沟通的时候,也都讲起了中文。这次就是希望外教一对一地,在书房里和她做语言上的交流。

这次我们安排的是美国女外教C,全面满足了学生的以下几点要求:
1、英国或者美国的外教
2、要求外教为女性
3、外教要会一点中文
4、外教在平时的白天有空,上午或下午灵活安排时间

虽然学生最初的想法是找外教来做一些free talk就可以了,但是外教还是针对性地准备了一些材料。由于我们告诉外教学员基础并不太好,在必要的时候可能需要使用一些中文,因此外教还特意地准备了一本讲义,是复印版的,内容是关于日常生活中的各种情景会话,里面不但包括有日常英语词汇,还有常用句型以及各种学员可能感兴趣的话题。

外教这样有备而来,相信课堂应该不会枯燥无聊。目前上课计划定在上午的9:30-11:30,每次2个小时,两周以后上课时间将调至下午。

行知路站周边示意图

地铁7号线行知路站2号口

 

新中初级中学就在新中高中旁,是闸北区的区重点,学校在闸北区也算不错,不过比起华育、兰生复旦似乎还是差了一截(其实懂的人都知道,差距主要在于生源)。今天的学生正好在此学校就读初二,计划明年9月份入上海国际学校/双语学校的高中,以做好大学美国留学的打算,目前的计划是平和双语学校,华二考虑过,不过难度较大,上海中学的话自然也要面临同样的压力。而平和双语学校由于学习IB课程,报考并不需要中考成绩,因此“快乐教育”得以延续。而且女孩本身就很喜欢英语,虽然很想练习英语,但是作业太多,没时间。

女生的父母都在江苏工作,因此他们也希望女儿高中能够进住读的双语学校,提前适应英语教育的环境。所以现在请外教一方面是要提高女儿的英语口语能力,为平和国际学校面试做准备,一方面也希望外教在课堂上渗透一些美国文化、地理、风俗等,而且如果可能的话高中继续教,可以对SAT的考试内容有所侧重。

美国外教C来自密歇根,精力充沛,针对美国留学辅导经验丰富,例如辅导高三女生美国留学准备(金虹桥-东苑怡和园)。简单寒暄之后(后来才外教C才想起,竟然忘记问学生的名字了),外教拿出来一大本的讲义,没仔细看清,大体上有4套,每一套都是针对不同的基础和学习目标的学生的。他抽出一张针对发音练习的讲义,先做了个简单的音标测试,选择几个简单的单词进行朗读,总体还不错,外教对学生ou的发音做了简单纠正。外教表示:
It’s the right time to begin improving your English.

关于上课的方法和内容,外教表示课堂中会侧重于口语,选择一些主题进行讨论(talk about),训练学生的表达能力,同时通过不同的材料和内容来提高学生的词汇量。外教也会准备一些电影片段(3-5分钟),无字幕的,在课堂上做为训练内容,在看完后外教进行提问并且讨论,想必届时上课应该是相当有意思。另外一开始我们先推荐了我们的“组合套装”:科普英语+SBS4,不料女生说SBS已经学过,科普英语竞赛教材看过,太难!

外教建议每次安排一个半小时,这周六就开始。

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