西藏南路站

 

学习需求
小朋友C今年6岁,正读公办幼儿园大班,一直在培训机构学习英文,常见单词和简单的句子基本掌握了,但是尚未系统学习过phonics自然拼读。家长希望请外教帮助小朋友强化口语以适应面试的需求,并做适当的phonics的联系(由于小朋友已经具备一定的词汇量,因此要比中小班学习起来稍微容易一些)。

上课地点
西藏南路1739弄耀江花园,近地铁4、8号线西藏南路站

外教安排
美国外教L今年30多岁,在上海已有2年半的外教一对一经验,过去两年中针对幼升小面试训练的辅导不计其数,正好近期外教L所交学生中就有3个学生打算考协和双语和包校,因此外教L自然是最佳人选。

时间安排
3月24号开始,每周二和周四下午4:30pm-5:30pm,每周两次,预计11堂课(共计11小时)完成。

图片记录





 

德福苑位于蒙自路靠近瞿溪路,我们今天是从鲁班路站走过去的,大约10分钟。

今天的两个小朋友就读黄浦区某公办小学2年级,牛津英语对于他俩来说还是比较简单了,此前上过培训机构,效果并不显著。考虑到两个小朋友对英语都很有兴趣,充满热情,因此家长找外教到家里来专门上课,省时省心效果更好。

美国外教J毕业于加州大学戴维斯分校,在上海已有3年教学经验,住肇嘉浜路站附近,之前在北京有半年教学经验,目前任教浦东某双语小学1-3年级。外教J人高马大,颇有爱心,他尤其喜欢教小小朋友,”It’s more fun.”

今天外教J骑着他价值700块的自行车准时达到。
“Hello, my name is J***.”
“What’s your name?”对小男孩说。
-”My names is Jo**.”
“Nice to meet you Jo**”.
“What’s your name?”对小女孩说。
-”My names is Ju***.”
“Nice to meet you Ju***”.

“OK, what’s my name?”
“Errrrr.”看上去小朋友没有听清楚外教J开始的自我介绍,把名字给忘了,然后外教J就重复了一遍。

接着家长们就让开客厅的位置给小朋友们做教室,第一堂课正式开始!欢声笑语不断啊~

 

耀江花园

今天的学生是一名初二的男生,目前就读浦东某公办初中,学生的英文名字竟然和我们安排的美国外教一样:都叫John。事实上John在学校里的英语成绩现在已经是非常好了,考试基本都是一二名,但是英语口语是一个薄弱环节,一方面学校里并没有在学生的英语口语方面投入太多的时间和精力,另一方面学生在家里和生活也没有这样一个英语的环境去表达。此前其实也一直请了英语的家教,是中国老师,主要针对考试那一块:语法、词汇、阅读理解等。现在请一对一外教则是想侧重于学生的英语口语表达,针对听说能力的提高。英语考试成绩好说明英语基础比较扎实,拥有良好英语语法、词汇功底的学生在训练听说能力时会更为有效。

今天我们安排的美国外教John在美国就是执业教师,教初中的科学和物理,现在已经在上海工作了超过一年半的时间,在这段时间他一直从事初中和高中学生的留学英语教学,教的内容以托福考试SSAT考试为主。因此针对学生John的口语学习,外教表示非常有信心,并会根据家长的要求:“半小时针对学校的内容的巩固,一小时针对英语口语的训练。”

最后上课时间定为周五晚上7-8:30。一个小插曲是:John第一趟来就8号线乘错方向,导致迟到10分钟;另一个小插曲是,两个“John”都是左撇子,差别是外教John是左手写字,学生John是右手写字。

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