长寿路站

 

学习需求
今天的小朋友正读公办幼儿园小班,此前已经和私人外教(朋友介绍)学习过一段时间了,有一定基础,常见的单词和简单的句子也能讲一些,近期外教离开了,因此家长希望找有经验的男老师系统教学,仍然美式发音,最好会中文,这样和家长或者老人沟通起来比较容易。

上课地点
静安区长寿路569弄长乐大厦,位于地铁13号线武宁路站长寿路站中间,距离差不多。

外教安排
美国外教E历任上海数家知名少儿/幼儿英语培训机构外教,高大帅气,课堂活泼,而且他的中文也相当的好,但是全英文的课堂小朋友理解起来一点也不困难。

外教反馈

It went fine. They asked me a lot of questions in Chinese. That seemed the toughest part when parents speak much Chinese to me. But it’s ok.

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学习需求
小朋友K目前就读静安区某公办幼儿园,此前一直在英孚少儿英语学习,目前小朋友基础不错,已经感觉EF的课程太简单了:phonics单音节已经学完了,牛津阅读树已经完成第二册。家长遂暂停下来,打算找一对一外教强化口语,目标明年3月份包校

上课地点
静安区陕西北路1155弄静安晶华园,距离地铁7号线长寿路站大约12分钟。

外教安排
加拿大外教H历任小学、幼儿园和培训机构外教,所教学生3-12岁,屡获好评,去年所带的五六个小朋友(浦东维多利亚幼儿园)全部为包玉刚、平和及中芯学校录取。

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学习需求
公办小学一年级,学校牛津教材过于简单,此前已经在英语培训机构学过3年,有一定基础。

上课地点
静安区西康路989弄华侨城(近新会路,地铁7/13号线长寿路站

外教安排
英国外教L现在是在上海工作的第三学期了,上一个学年外教L在浦东工作,现在则搬到了浦西,任小学外教,教1、2、3年级。

外教反馈

The first lesson was alright. I did manage a decent lesson. The mom seemed happy and wanted to know about additional things that could be done to improve the girl’s English such as what books to read or if she should watch English TV. Overall I would rate the session as a success!

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今天的两个小朋友就读公办小学4年级,英语基础不错,过去也常常出国,听力也很好,但是口语需要提高,一方面小朋友不太爱开口讲英文,另一方面在家里也没有英语环境,何况公办小学对于小朋友们的英语口语的要求几乎为零。因此家长希望找外教着重帮助两个小朋友提高口语表达能力。

家长是在开学第一周就联系我们了的,上周三我们即联系外教,前后筛选了5位外教,综合外教时间、外教住址和外教年级我们才在上周五最终确认好了加拿大外教E。

外教E来自安大略省,标准美语发音,2013年获文学学士学位,专业欧洲文学方向,她本身也特别喜欢语言和教学,目前任教上海某公办小学,正教3、4年级,而且外教E就住7号线东安路站附近,到长寿路站可谓是非常方便。

今天我们基本上是准时到达,不过在上青佳园小区里面找路花了点儿时间。

简单的“how are you?”之后,两个小朋友分别介绍自己:
My name is S****, nice to meet you.
- I’m E***, nice to meet you too.
My name is C***, nice to meet you.
- Nice to meet you C***, I’m E***.

接着两个小朋友就招呼外教E在客厅的圆桌坐下,正式开始上课了!今天外教E特别准备了SBS第三册的资料(因为我们事先告诉外教小朋友的基础可能比较好),不过外教E表示她将根据两个学生的基础和兴趣,在第一堂课后再做进一步的推荐。

 

E小姐英文放下有几年了,大学有英语6级的底子和考研英语的水平,但是久了不说,感觉英语口语还是有一些力不从心,目前E小姐也有一些外国朋友,简单的能讲一些,但是不够流利和地道,因此需要有经验的成人英语外教针对性地辅导一下提高口语,目标很明确。

大致要求:
1、美国、澳大利亚外教;
2、针对日常口语训练,不需要商务英语,也不需要应付考试;
3、上课时间安排在周末;
4、外教年龄在30-40岁之间。

美国外教L来自悉尼,今年是他在中国任教的第五个年头了,由于久居中国,外教L目前中文也是相当流利了,此前还专门在同济大学进修过很长一段时间。外教L今年31岁,年富力强,此前已经教过许多针对日常口语、商务英语、澳洲留学和澳洲移民的学生,年龄段从中学到成人,不计其数。恰好外教L目前周日晚上有一个空档,因此我们是在周四就确认好了今天的第一堂课。

今天上课还是碰到一点小插曲,外教L把我们发的Changshou Rd. Station of Line 7看成了Changshu Rd. Station of Line 7,结果他直接跑到了常熟路站,导致最终迟到20多分钟。

外教反馈:
The first class went well. Her level is not too bad. We’ve set a time for the next class.

 

今天气温骤升到16度,外教直呼Summer is here!

今天的课本来是定在昨天周六中午的,由于外教A身体不适,所以临时改在今天周日。

12:30上课,我们和外教约好12:10在长寿路站5号口碰头,结果外教A半个多小时前就到了,他和我们另一位好久没见的老朋友英国外教菲利普上午就一块儿出来溜达,然后就在长寿路上的亚新里的星巴克等我们。和菲利普简单地寒暄后,我们就直奔陕西北路的财富时代星巴克。

今天的学生F小姐主要是希望提高商务英语及日常口语能力,目前虽然是在内资公司工作,但平时也经常和老外客户打交道,面对面沟通居多,这次外教一对一学习就是希望有外教职场英语强化训练,同时附带一下日常口语表达。

外教A目前定居上海,太太是中国人,因此他中文也不错,不过外教A表示他在上课时都是全英文,因此不建议零基础的学生和他学习,而且他最擅长的也是针对成人的商务英语教学。据说最近他们夫妇俩还准备联系一所美国不错的boarding school,打算帮中国学生搭桥留学美国,针对赴美读高中的学生,除了留学咨询外,还有学校选择、英语考试辅导、托福和SSAT等。

看上去长寿路站周边小区群租房还是挺多的。

 




小朋友J目前就读上海市某知名公办中学,目前就读7年级,打算8年级前往加拿大留学。目前英语学习中的主要问题是语法和词汇,这次找外教的目的之一就是提高上述两个方面,同时要结合加拿大ESL考试的内容做一些准备。此前小朋友也曾多次往返美国和加拿大旅游,因此口语能力还是不错的,后面外教的点评印证了这一点:“His English speaking is very good. He can understand me very well and can chat with me.”

外教R来自加拿大安省,目前任教上海市某公办小学,为一线在职少儿英语外教。小朋友的留学方向是温哥华(Vancouver),起初家长还担心外教对温哥华不熟悉,孰料外教R的阿姨(aunt)就住温哥华,所以他已经去过温哥华好多次,熟悉得狠,于是外教表示在后面的一对一外教课中除了采用ESL考试资料以外,还会结合温哥华本地的一些文化、地理、历史以及校园生活做主题,提前代入加拿大留学状态。

外教R今年圣诞和元旦都不回国,而且预计春节也在上海过,因此可能寒假期间会安排一段时间的集中辅导。我们离开的时候,外教表示将会进一步整理一些ESL资料,ESL的训练将从第二堂课就开始啦!

 

都华名苑

今天的教学地点是位于陕西北路澳门路的都华名苑,乘坐地铁7号线到长寿路或者坐公交车都能到达。今天天气很热,外教J到达汇合地点的时候已经满头大汗了,由于小小的迟到,外教J从地铁站出来后就紧赶慢赶来的。这次的教学对象是刚结束中考的15岁的女生,因为考试结果不太理想,所以家长开始打算让孩子在和美国有联合项目的高中念书,而学校在高一就要求学生考取托福。

女孩的基础很好,外教J一进门她就已经打起了招呼:“Please come in,teacher.” 外教J觉得女生有着很不错的底子,所以教学的内容可以相对提高。家长希望外教J可以辅导一些托福的东西,能让女生在高一的时候就能顺利通过托福,并且做好充足的准备应对将来的出国学习。家长不太清楚外教的流动性很大,希望外教J一直教导自己的女儿,可见家长和孩子都对外教J抱有很大希望,也希望外教J能够在自己力所能及的范围,给家长和孩子一个满意的答卷。

 

 

光明城市的门牌号是西康路1288弄,不过大门却是开在澳门路上的,西康路上的确是有一个门,不过是常年紧闭。要不是家长提前告诉我们,估计又得绕路。

今天的学生是一个男孩,目前就读于上海某知名外国语学校六年级,由于家里已经办好了加拿大移民,所以预计明年下半年就要到加拿大去读书了。为了让学生能够提前适应加拿大的学习、生活,并了解加拿大的风土人情、地理文化等知识,因此通过怡景苑的亲戚(目前三位外教在同时辅导数学、物理和科学)介绍,家长联系了我们。早在11月6号周二我们就确认好了今天的上课安排。

加拿大外教D来自多伦多,今年40多岁,深爱中国文化和中国语言,目前定居上海,为上海外教网铁杆儿外教。外教D在中国已经有多年的英语教学经验,多年的生活也锻炼出了外教D还算可以的中文,当然在上课时都是全英文的教学,通常会和家长在沟通的时候必要的情况下才会讲一些中文。

由于学生并没有面试、考试等的压力,因此外教的教学方法将采取“快乐”教学的形式,课堂内容以口语训练为主,选择的教学内容将会多样化并且偏向于加拿大(温哥华),旨在帮助学生提前做好赴加学习的准备。

 


外教B才是一个教学经验相当丰富的外教,她在中国已经有2年多的幼儿英语外教经验,教过不同国家不同年龄层的小朋友,对不同年龄层的小朋友都总结了一套自己的教学方法。曾经她还在非洲当过老师,当老师教英语对她来说是一件非常愉悦并且有成就感的事。

今天在上岛咖啡安排外教B和小朋友W见面,主要就是互相了解一下,以便于外教能针对小朋友W的个人情况制定出适合她的教学计划。

小朋友W现在在一家双语幼儿园上学,平时在幼儿园的时间不多,主要在家中爸妈带领学习,小朋友W是一个很乖巧聪明的小女孩,接受能力非常强,之前中班的时候就考出过上海通用英语的金章,但是因为有大半年的时间没有怎么继续学习英语,单词量有些遗忘,但是从她在外教引导式的表达中,她还是有着比较良好的基本功,外教B也觉得只要practice more,小女孩W重拾以前学过的英语并不难。外教B拿出了她事先准备的一些教材,一边帮小女孩回忆一边教给她新的句型,单词,还教小女孩唱英文儿歌,小女孩兴致勃勃学习地十分快乐。

小女孩的爸爸妈妈也在这次见面中提出了自己的建议,希望外教的课堂内容不需要太死板,照本宣科,可以通过一些游戏,唱歌,跳舞培养小女孩的学习英语的兴趣,让她大胆地开口说英语。外教B对这些建议看起来是早有准备,双方很快达成了教学上的共识。

相信就像小女孩的妈妈鼓励小女孩说的那样,用不了几个月,小女孩一定有能力可以和外教有简单的英文交流。

【确认上课时间】

上课时间定在每周二、五的下午14:00—15:00

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