马当路站

 

学习需求
小朋友现在就读公办小学大班,打算升国际学校Year 2,面试安排在3月中旬,具体时间待定,但是小朋友没有系统地学过自然拼读(phonics),对于英文面试也没有什么经验,屈指一数也就只剩下大约3周的时间了。
因此家长此次请外教目标明确:主攻3月中旬的国际学校面试,回答问题。

上课地点
黄浦区马当路588弄淡水湾花园,近地铁13/9号线马当路站

外教安排
英国外教D现在另有3个大班小朋友同样正在准备3月中旬的面试,其中两个小朋友还是竞争对手,都是幼升小考包玉刚实验学校

外教反馈

The first class was very good.
I understood her level and what she needs which makes it easier.

家长反馈

小朋友很喜欢这位外教。

图片记录




 

学习需求
小朋友Y目前就读家附近的公办幼儿园,此前一直是在英语培训机构学习,已经掌握了常见的单词和日常简单的句子,但是表达上还是不够流利,对于面试中可能涉及的指令、故事问答及看图说话等感觉毫无方向。因此找有经验的少儿英语外教针对性的强化算是一个“捷径”吧。

上课地点
徐汇区马当路588弄淡水湾花园,近地铁9号线马当路站

外教安排
美国外教K现任上海某知名小学在职外教,教1-3年级。作为自身面试辅导外教,上一学期外教K成绩斐然:3人入平和,2人世外小学,2人包玉刚实验学校,于是我们上周就迅速做号了为期9小时的强化辅导计划。

外教反馈

She’s smart. And her English level is not bad. I’ll just use more interesting materials to keep her involved in class. Next class I’ll bring some games and practice the questions with her.

图片记录

2015.11.30面试反馈
世外境外班面试并不难,跟读模仿,然后问了几个问题,还好这几个问题外教K都已经和小朋友操练过很多遍了。应该问题不大吧,等二面通知!

 

美国外教Paul这次真的“告老还乡”了,临走前特地交代我们,要为他的几个学生安排好的(good)和有经验的(experienced)外教继续上课。作为多年的合作伙伴,老伙计,我们自然责无旁贷。

学习需求
6岁半小朋友,国际学校。总体来说听说读写和词汇都是需要的,但是目前来说希望以口语和阅读为主带动英语的提高。Paul也特别嘱咐:需要安排比较活泼的外教,能够鼓励和激发小朋友去开口。

上课地点
黄浦区蒙自东路57-61号,Lostrip Coffee,近马当路站3号口

外教安排
在了解小朋友的学习需求之后,我们总共初步筛选了6未候选人美国外教,最后美国外教K脱颖而出。美国外教K毕业于俄亥俄州立大学,历任上海市多所知名小学外教,教小朋友也算是有一手的了。

外教反馈

The first lesson went pretty well. The material I prepared was pretty hard for her but I’ll adjust for the next session.

图片记录

 

德福苑位于蒙自路靠近瞿溪路,我们今天是从鲁班路站走过去的,大约10分钟。

今天的两个小朋友就读黄浦区某公办小学2年级,牛津英语对于他俩来说还是比较简单了,此前上过培训机构,效果并不显著。考虑到两个小朋友对英语都很有兴趣,充满热情,因此家长找外教到家里来专门上课,省时省心效果更好。

美国外教J毕业于加州大学戴维斯分校,在上海已有3年教学经验,住肇嘉浜路站附近,之前在北京有半年教学经验,目前任教浦东某双语小学1-3年级。外教J人高马大,颇有爱心,他尤其喜欢教小小朋友,”It’s more fun.”

今天外教J骑着他价值700块的自行车准时达到。
“Hello, my name is J***.”
“What’s your name?”对小男孩说。
-”My names is Jo**.”
“Nice to meet you Jo**”.
“What’s your name?”对小女孩说。
-”My names is Ju***.”
“Nice to meet you Ju***”.

“OK, what’s my name?”
“Errrrr.”看上去小朋友没有听清楚外教J开始的自我介绍,把名字给忘了,然后外教J就重复了一遍。

接着家长们就让开客厅的位置给小朋友们做教室,第一堂课正式开始!欢声笑语不断啊~

 

永业公寓位于徐家汇路/蒙自路,西门就在地铁9号线马当路站边上,非常方便。

今天的小朋友S就读卢湾区某知名公办小学三年级,此前在培训机构学习过一段时间,效果并不明显.而公办小学本身并没有请外教,因此家长希望通过一对一外教这样的方式来有效地提高小朋友的口语表达能力和英语阅读水平.当然公办3年级的小朋友需要突破的内容病不止这些,还有:自然拼读,创意写作,词汇等等.总之总体来说是一个综合性的辅导.

美国外教K来自南卡来罗纳州,在上海某英语口语培训机构担任少儿英语外教。外教K他在美国就是老师,今年31岁年富力强,丰富的表情和有感情色彩的美音颇受小朋友喜欢。

今天第一堂课,外教K竟然从陕西南路站打的过来,结果堵了几下不小心就迟到了近半小时,看来还是地铁比较靠谱啊。

小朋友刚开始有点腼腆,于是外教K先用简单的问题来break the ice:
What’s ur name?
How are u ?
How old are u?

接着外教就和小朋友到书房开始今天的第一堂课了。

外教反馈:
She’s a very smart girl. I like her. The class went very well.

 

园景苑(又称新加坡园景苑)位于徐家汇路靠近肇周路,从地图上看靠近地铁8/9号线陆家浜路站和9号线马当路站,距离前者更近一些,实际走下来大约7分钟的样子。园景苑的门牌号是徐家汇路1弄,但它的门却是开在肇周路上的。

今天的小朋友S正读公办幼儿园大班,目前准备“幼升小”面试,目标上海市某知名双语学校,面试计划大约安排在明年新学期3-4月份的样子。此前小朋友已经在双语幼儿园读完了小班和中班,后来由于该双语幼儿园路程太远,就转到了对口的公办园,目前小学打算进国际班,小朋友英语表达能力亟待强化,找有经验的少儿英语外教是最有效的方法。

美国外教J近期炙手可热,从6岁大班到高中都十分受欢迎,目前她所教学学生中有4个就读世界外国语小学,1个学生来自上外附小另外有好几个小朋友同样正在准备包校协和双语等学校的面试。

今天风比较大,外教J提前半小时就到了,她还顺便在地铁站附近兜了一圈,4:21pm我们提前了几分钟到,接着外教就到小朋友的书房开始上课了。

【外教反馈】

It went very well. They mentioned that they might want to have class on Thursday too. They just have to rearrange some things first.

 

2014年幼升小招生已经拉开帷幕,最早的一批是在11月30号,接下来1月11号还有一场,机会总是给有准备的小朋友的,是咱们外教出场的时候了!

今天的小朋友就读公办幼儿园大班,公办园么一如既往地玩得好,学得少,因此小朋友下来在外面的上海英语口语培训机构学习英文,每周一次课,因为是大班课,家长说反正就是去体验一下。由于小朋友持有外籍护照,因此在上海的国际学校的选择上可以有更大的余地,目前的策略虽然谈不上广撒网,但也算是多面出击,瞄准重点,目前已经列入考虑的学校包括:世外小学境外班浦东中芯学校协和双语国际部包校平和双语学校上中国际部列入考虑的范围。

英国外教N今年30多岁,在上海已有2年以上的外教一对一教学经验,此前在东南亚国家已经教过多年,由于喜欢上海和中国文化,就打算长期留在上海。根据小朋友的基础和面试安排,外教N制定了“互动问答->指令操练->小故事阅读和提问”的三段式强化方案,目前暂定每周一次,12月加强为每周两次。

 

复兴苑位于合肥路靠近马当路,距离地铁10号线新天地站6号口最近,一个路口,步行约5分钟。复兴苑距离地铁9号线马当路站6号口也很近,两个路口,步行约8分钟。今天上课外教摆了个小乌龙,我们原本约在新天地站6号口,结果外教走的是马当路站6号口,迟到约9分钟。从出租车发票显示来看,马当路站到新天地站总共约0.7km的距离,步行也是很近的。

今天的小朋友7岁一年级,以前幼儿园也读的是公办园,没怎么学英语,也就是在进小学后(9月份)才开始接触英语,同时也在外面报了英孚英语每周一次,因此希望每周再安排一次的少儿英语外教搭配起来,开始起步阶段先以培养小朋友兴趣为主。

英国外教S来自伦敦,目前任职上海某知名民办小学,该小学以低年级就作业多而著称。作为一个在伦敦生活了快30年的大小伙,外教S竟然没有那浓重的伦敦音,倒是比较清脆的典型英式发音,外教S说英格兰的东南西北口音差异就很大,就算是在伦敦也要看平时工作和生活的群体,伦敦音可以看作是英语的一种dialect

我们到达学生家的时候大约7:10分左右。外教S本来就是小学外教,因此很容易上手。他弯下腰,伸出手:“What’s your name?”
小朋友刚开始还是比较害羞,一时不知如何回答。
外教S提醒说:“My name is S**, what’s your name?”
“K**。”小朋友终于知道要回答自己的名字了。
“How old are you?”
(这个家长介绍说还没有学,于是先跳过了)

接着家长拿出事先准备好的一些绘本和教材,外教即先从简单的单词和句型入手带着小朋友操练起来。

 

建德坊

夏天终于真正地到了,走在马路上,都是一阵灼热的感觉,今天气温30度,有许多小朋友都在家长的带领下去游泳,好不惬意。

美国外教J从上一个控江路源泉路的小学一年级学生乘10号线赶过来,时间上恰到好处,我们提前了大约5分钟到达学生家里。

今天的小朋友是一位就读上海市某知名外国语学校初一的学生,学校里对应试抓得比较紧,像语法啊、背单词啊什么的,之前也一直在请学校里的中国籍的英语老师,多以做题讲题为主。一次偶然的机会家长了解到朋友的小孩子一直请外教学英文,学生对英语的学习兴趣浓厚,学起来很轻松,成绩也不错,因此这次打算尝试外教一对一的形式,首先以口语为主,带动小朋友开口说英语,旨在提高兴趣和培养方法,可以结合一些美国文化、地理等进行交流讨论,后期可以加入一些写作的训练。

考虑到学生已读7年级,而且是双语学校,外教J可谓做了充分的准备,她预计可以使用《Real Talk》的第五册。”How are you?”, “What’s your name”简单的寒暄之后,外教就开始上课了,讨论声此起彼伏。下课后,外教给我们发来了教学反馈:

I think she is good. I guess that her level is lower than I thought.
She has problems with vocabulary but hopefully it will get better with my help:)

10号线新天地站周边

 

今天与外教T一起合作,话说这两天一直在和这个外教T合作,都有点视觉疲劳了,呵呵Just Kidding,这个T可是又高大,又帅气,又活泼。

 

今天的学生叫Jacky,6,7岁样子,随父母从美国圣地亚哥回国不久。Jacky的父母都是医生,爸爸可是博士,之前在圣地亚哥做研究,有关癌症什么的,也没听懂专业术语,现在在交大教书,妈妈也是神经学的医生。所以小Jacky很有科学头脑,手上一直捧着一本科学书,都是一些专业术语,父母说Jacky,懂的专业术语比口语单词多的多了。刚回来的时候,小孩子还是经常讲英文,现在待久了,学校又不常讲英文,所以英文口语能力有些退化了,这次请外教,希望能帮助小孩子拾起丢失的英文。由于以后留学都需要较强的考试能力,所以父母也希望外教能从写作和阅读两方面帮助Jacky,提供一些好的学习方法,少走弯路。外教和Jacky聊了一些家常,平时喜欢什么运动,Jacky也很调皮,说喜欢玩电脑游戏,打打乒乓球。

 

接着,父母正式面试了一下外教T,问了一些个人经历,外教T也是对答如流,在韩国教了两年书,教过小学生,初中生,很有教学经验,语言方面,会说一些法语,西班牙语,韩语,现在当然会一点中文,希望一两个月后会说一些一般的交流用语。面试结束,父母也是很满意,母亲希望外教能够试讲个半小时,因为下个礼拜就要回杭州了,而上课时间是周三,只有周末的时间自己能回上海,所以很可能一节课也看不到外教上课了,而外教待会也有事,时间比较紧,协商后,外教准备讲一刻钟。试讲也是很轻松的话题,问了一些小孩子的年龄,读几年级了,今天做什么了。Jacky说今天看了一部卡通片,外教T就从这部卡通片入手,和Jacky聊了起来,卡通片里有什么啊,一些很简单的问题。

 

试讲结束,总算满足了母亲一睹外教上课风采的愿望,好了,心定了,合同一签,和外教走人了。

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